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《剑桥国际少儿英语1》教案
Unit 2 My school
单元目标语言:
单词:table,book,chair,eraser,pen,pencil,bag,puppet
人物:Lenny,Alex,Michael.
句型:Is this a ...?Yes./No.Who’s that?Who’s she/he?How old are you? How old is she/he? How are you?I’m fine.Thank you.
单元技能目标:
听:能听懂教室物品单词,区分数量;能听懂询问人物,问候他人的问句;能辨别/m/的发音.
说:能就教室物品单词进行颜色、数量问答;能问候他人并能回答。
读:能认读教室物品单词。
写:能正确涂色,能写学习过的字母,完成相应的练习。
Lesson 1
课型
复习&新授课
教学目标
教室物品单词的单词,并能数出这些物品。
目标语言
重点语言:table,book,chair,eraser,pen,pencil,Is this a ...?Yes,No,your
补充语言:school,bag,an,stick,fold,read,cut,be quiet,stop,it’s,a/an
教学材料
教室物品卡片,PPT,奖励星星
课堂教学过程
教学步骤
教师活动
学生活动
活动设计意图
Revision
T:Hello,boys and girls.Let’s play a game.I say you do.Who is the first who is the winner.Then she/he will get a prize.Listen carefully and do the action.Stand up. Sit down.Open your book.Close your book.Pick up your red/green/blue crayon...
Let’s review the letters we have learned.Aa-Hh.and teach the new four letters Ii-Ll.
Listen carefully
do the action
read the letters
了解熟悉课堂用语
复习前面所学的颜色和字母
温故而知新
Presentation
Step 1
Use the word cards to teach the new words:table,chair,pen,pencil,book,eraser
Read the words correctly
单词学习
Step 2
Teach the sentence:Is this a/an?Yes./No
(点头Yes,摇头No.用远近不同的距离感受this/that的不同)
Is this a pen? Yes.
Is that an eraser? No.
(完成单词练习,并了解a/an,不用强调原因。)
Try to understand and can answer the questions
进一步熟悉单词发音,并理解句型句意
Step 3
1.Open your pupil’s book at page 8.Look at the picture.Think.
Who can you see?(Suzy & Simon)
Where’s the star?
What’s on the table?(可用中文回答,鼓励学生)
2.Listen and point.(three times)
Listen carefully.
Listen and point to the things you hear.
Listen and figure out the dialogue.(这次播放可以逐句逐句听)
Think about the questions and try to answer
Listen carefully and try to understand
听力前了解人物和可能涉及的物品
课文内容多听几次,培养良好的听力习惯,熟悉听力内容
Step 4
Now,try to answer my questions.
What colour is
Simon’s pen/pencil/book/bag?
OK.Let’s listen ,point and repeat.听单词并跟读
Understand and answer
检查学生是否听懂对话内容
Practise
Open your activity book at page 8
review the words first
point
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