人教版《道德与法治》九年级上册 7.2 维护祖国统一 导学案（答案不全）.doc

PAGE / NUMPAGES 青龙山中学九年级道法课问题导读单 主 题 7.2 维护祖国统一 设计人 邵明华 学 习 目 标 知识目标 知道反对分裂的要求；理解“一国两制”基本方针的内涵；明确完成祖国统一大业的政策 能力目标 收集材料了解香港澳门的成功实践，提高对“一国两制”意义的认识，能为实现全国统一建言献策 情感态度 与价值观 充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性；能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强维护祖国统一的情感 重 点 “一国两制”。 难 点 两岸关系和平发展的政治基础。 班 级 姓 名 时 间 2019年10月23日 一、阅读并熟悉教材（97—103页）。 二.、读教材，完成下列内容，并在文中详细标注。 （一）反对分裂??? 1.反对分裂,我们应该怎样做?(1)反对分裂,就要维护 、 和 。(2)反对分裂,就要反对一切形式的 ,尤其要坚决反对借 之名搞暴力恐怖活动。(3)反对分裂,就要维护 。2.为什么要维护国家统一,反对分裂?(1)分裂会导致 ,经济发展 ,各族人民就会遭殃。(2)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到 的制裁。(3)维护国家统一,反对分裂,是 精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。 （二）一国两制3.“一国两制”的含义是什么?? “一个国家,两种制度”,简称为“一国两制”。“一个国家”,是指中国是 的国家,主权和领土 。“两种制度”是指在坚持 的前提下, 坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的 和 长期不变,实行高度自治。4.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定?? 必须全面准确贯彻“ ”“ ”“ ”、高度自治的方针,严格依照 和 办事,完善与基本法实施相关的制度和机制。5.为什么祖国完全统一必定会实现?(1)解决 ,实现祖国 ,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族的 所在。(2)台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属 。(3)两岸同胞 、 ,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。6.怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一?(1)“ 、 ”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。(2) 是两岸关系的政治基础,必须坚持“ ”、反对“ ”。(3)两岸人民 、 、 ,增进理解、信任,有助于推动两岸关系和平发展,实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。 青龙山中学九年级道法导学方案 主 题 7.2 维护祖国统一 课 型 问题解决课 总课17节 主备人 邵明华 授课人: 时 间 2019年 10月24日 学 生 自 主 学 习 方 案 教 学 方 法 自学指导法、合作探究法 创设情境，引入新课：（2分钟）： 怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明? 二、问题情境（3分钟）： 1.明确目标：（1分钟） 2.预习反馈：（2分钟） 三、 走入文本，呈现问题（40分钟） （一）梳理基础知识并识记：（25分钟） （二）检查反馈：（5分钟） （三）课堂巩固（10分钟） 单项选择 1．丰富“一国两制”的实践和推进祖国统一的政治基础是( ) A．坚持一个中国原则 B．坚持和平统一 C．坚持四项基本原则 D．坚持“一国两制” 2．香港回归２0年来,经济、政治、社会、文化以及对外关系方面,均取得了辉煌成就。香港的成功实践说明( ) A.“一国两制,港人治港”伟大方针的正确性 B.社会主义制度初步显示了优越性 C.坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线 D.坚持了以经济建设为中心 3．解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的___,是中华民族的____所在( ) A．一致愿望 根本利益 B．共同愿望 本质利益 C．一致愿望 本质利益 D．共同愿望 根本利益 4．维护国家统一,反对分裂,就要( ) ①实行统一的社会制度 ② 维护国家的主权和领土完整 ③维护国家安全 ④ 坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5