人教版八年级上册（部编版）第16课毛泽东开辟井冈山道路导学案（无答案）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课题 第16课毛泽东开辟井冈山道路 课型 学讲 教学设计 授课时间 月 日 总第 课时 目标要求 1.能说出南昌起义、秋收起义、八七会议的基本史实。 2.能讲述毛泽东、朱德在井冈山会师的故事。 3.认识和掌握中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 4.理解和认识毛泽东开辟的井冈山道路，是从中国国情出发，是中国革命唯一正确的道路。 学习重点 八一南昌起义，井冈山革命根据地的创建 学习难点 中国为什么走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 教法教具 多媒体 教 学 过 程 学 习 内 容 导入新课 [多媒体展示文章《星星之火，可以燎原》] 秋收起义之后毛泽东为什么要把中国革命的重心转移到农村？井冈山的星星之火如何形成了燎原之势？我们今天就来学习第16课：毛泽东开辟井冈山道路，了解这段历史。 合作探究 1、毛泽东向农村进军为什么首选在井冈山建立革命根据地呢？探索出一条怎样的革命道路？ 结论：原因： ①城市里敌人的力量强大，敌强我弱，在大城市起义不可能取得胜利； ②井冈山位于湘赣边界，地势险要，易守难攻； ③附近农产品丰富，离大城市较远，敌人力量薄弱； ④群众基础好，便于建立农村革命根据地。 结合国情，走自己的路。找到一条“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路。井冈山成为革命的摇篮。 2、什么是工农武装割据理论？有何意义？ 结论： “工农武装割据”是指在中国共产党领导下，把土地革命、武装斗争、根据地建设三者结合起来。它们之间的关系是相辅相成，缺一不可的。党的领导是前提，土地革命是基本内容，武装斗争是斗争形式，根据地建设是战略基地。 毛泽东的这一思想是在总结中国共产党领导武装起义和开辟农村革命根据地的实践经验基础上提出的。因此，它是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的产物，对中国革命的发展具有特别重要的指导意义。这一理论来源于革命斗争实践，并从理论指导上阐明了中国民主革命的正确道路，即建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市和全国革命的胜利。这一理论的创立，推动了当时根据地的建设，红军的发展。 巩固练习 1．贺龙元帅在1927年曾向周恩来表示说：“我听共产党的话，决心和蒋介石、汪精卫这帮王八蛋拼到底。”由此，贺龙元帅等开展的革命活动是( ) A．领导南昌起义 B．指挥北伐战争C．建立井冈山根据地 D．带领革命军抗击日军 2．1933年6月，中共中央、中央革命军事委员会向中华苏维埃共和国临时中央政府建议，以□□□□日——8月1日为中国工农红军成立纪念日，每年的8月1日开展纪念活动。“□□□□”指的是( ) A．五四运动 B．南昌起义C．秋收起义 D．井冈山会师 知识点2　秋收起义与井冈山会师 3．会议通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，会上毛泽东还提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。这次会议是( ) A．中共一大 B．中共二大 C．八七会议 D．遵义会议 4．毛泽东作了这样一首词：“军叫工农革命，旗号镰刀斧头……秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”这首词赞颂的历史事件是( ) A．北伐战争 B．秋收起义 C．南昌起义 D．井冈山会师 5．“在这里，共产党的任务，基本的不是经过长期合法斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。”在这一思想的指导下，谁领导建立了中国第一个农村革命根据地( ) A．毛泽东 B．朱德 C．陈毅 D．贺龙 6．毛泽东在井冈山开创了“工农武装割据”的局面。到1930年，全国各地创建了大小十几块革命根据地。其中面积最大的农村革命根据地是( ) A．左右江根据地 B．中央革命根据地C．湘鄂边根据地 D．闽浙赣根据地 7．中华苏维埃第一次全国代表大会上宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，当选为临时中央政府主席的是( ) A．朱德 B．陈毅 C．毛泽东 D．周恩来 8．开国大将粟裕曾写道：两支铁流汇合到了一起，从此形成红军主力……对以后建立和扩大农村革命根据地，坚持走农村包围城市的革命道路，具有十分重大的意义。他回忆的是( ) A．1928年井冈山会师B．1927年八七会议C．1927年秋收起义D．1927年南昌起义 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一：周恩来曾说：“革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。” 材料二：讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛和，创建四军建奇功。 (1)材料一中的“起义”指的是哪次起义？这次起义的爆发有何意义？ (2)材料二的歌谣涉及了哪些历史事件？