25米往返跑和游戏教案最新.pdfVIP

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25 米往返跑和游戏教案 教材 1.25 米往返跑。 内容 2 .游戏:“打的就是你”。 1.运动技能目标:使学生初步掌握25 米往返路的动作要领及途中跑的方法。 教学 2 .身体健康目标:通过25 米往返跑练习,发展学生的灵敏、柔韧和协调等素质,促进学生肌肉,骨骼和韧带的发育。 目标 3 .心理目标:在练习活动中积极展现自我,增强自信心,主动 ,大胆尝试,并增强协作精神的培养。 重点 跑的自然、协调 难点 “往返……结束……跑”动作连贯 课的 时间与次 教学内容 指导与练习法 教育渗透 顺序 数 一、 1、课堂常规 1.队形如图 × × × × × × × × × × 集合迅速,一切行动听指挥, 准 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 备 ☆ (老师) △ (女生) × (男生) 2 、热身运动 2 .教与学法 部 1.反口令练习、 (1)课堂常规。 精神饱满、态度认真 分 a 体委整队报告告人数。 2 .叫号找朋友 b 师生问好。 c 宣布本课内容及具体要求:25 米往返跑。 d 安排见习生。 e.强调课堂安全。 二、 1.队形同上 2 .教与学法 a 老师介绍 “叫号找朋友”的方法, b 开始游戏,游戏过程中的按老师指令进行。 一、1.队形如图 × × × × × × × × × × △ △ △ △ △ 一、25 米往返跑 △ △ △ △ △ 积极配合 热火朝天 2 .教与学法 积极热身 基 (1)让学生先自己尝试起点跑到“要求线”返回队尾 体验运动乐趣 (要求注意自己的跑法,同时观察其他同学的动作)教 师应做 “师范”动作。 相互提醒 (2 )找“往返-转身-跑”动作连贯的。展示自己的跑 加强安全教育 法。

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