2021年北京中考化学复习练习课件：11专题十一　化学与能源.pptx

中考化学（北京专用）;考点一　燃烧与灭火;2.(2019北京,11,1分)用如图装置进行实验。升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;继续升温至260 ℃的过程中,仅③燃烧。下列分析不正确的是?(　　) ? A.①燃烧,说明白磷是可燃物 B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高 C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物;答案????D　①燃烧,说明白磷能和氧气剧烈反应,具有可燃性,白磷是可燃物,A选项正确;对比①③,升温至60 ℃时①处白磷燃烧,当温度升至260 ℃时③处红磷燃烧,可说明红磷的着火点比白磷的高,B选项正确;对比②③,升温至260 ℃的过程中,②处被沙子覆盖的红磷没有与氧气接触,不燃烧,③处红磷与氧气接触,燃烧,由此可验证燃烧需可燃物与氧气接触,C选项正确;④处是无烟煤,煤是可燃物,该实验无烟煤与氧气接触,但温度未达到其着火点而未能燃烧,并不能说明无烟煤不是可燃物,D选项不正确。;3.(2020广西北部湾经济区,11,2分)燃料、能源与生活息息相关。下列说法错误的是?(　　) A.石油是一种可再生能源 B.加油站、油库等场所要严禁烟火 C.使用完燃气及时关闭阀门 D.炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭;4.(2020山西,8,2分)实验课上,同学们设计了如下四个实验,其中能达到目的的是?(　　) ?;5.(2020云南昆明,9,2分)关于燃烧和灭火,下列说法正确的是?(　　) A.可燃性气体达到爆炸极限时就会发生爆炸 B.炒菜时油锅起火,向锅中放入较多菜叶灭火,是降低了油的着火点 C.木柴架空有利于燃烧,是因为增大了可燃物与氧气的接触面积 D.干粉灭火器可以用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火;6.(2020四川成都,5,3分)有关如图实验的说法正确的是?(　　);7.(2019四川成都,2,3分)乘坐公共交通工具可随身携带的物品是?(　　) A.食盐　　B.烟花爆竹 C.汽油　　D.罐装液化石油气;8.(2019云南昆明,13,2分)下列叙述不合理的是?(　　) A.倡导“低碳”生活,多步行,少开车 B.为减少“白色污染”,自带购物布袋 C.用水扑灭因电线老化短路而引起的火灾 D.以液化石油气代替柴油、汽油等燃油可减少大气污染;9.(2020北京,23,2分)验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷、红磷的着火点分别是40 ℃、240 ℃。;(1)Ⅰ中白磷不燃烧的原因是　　　　　　　　????。 (2)对比Ⅱ和Ⅲ,可验证可燃物燃烧的条件是　　　　　　　　　　　　????。;10.(2018北京,22,3分)用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。 已知:白磷的着火点为40 ℃。 ? (1)设计B、D的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　????。 (2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是　　　　　　　　　　　　　　　????。 (3)A~D中,可不做的实验是　　　????(填序号)。;答案　(1)验证温度达到着火点是可燃物燃烧的条件之一 (2)C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧　(3)A;11.(2016北京,38节选)利用表中装置进行下列实验。已知:白磷的着火点为40 ℃。;12.(2020浙江温州,23,6分)18世纪前后,人们把元素等同于一种在化学变化中不可再分的物质,即单质。“燃素说”和“燃烧的氧化学说”一度成为科学家争论的焦点。 材料一:1723年,施塔尔提出“燃素说”:燃素也是一种元素,燃素存在于一切可燃物中。如金属含有燃素,金属燃烧时金属释放燃素后成为金属灰(实际是金属氧化物);金属灰与燃素结合又会重新变回金属。 材料二:1766年,卡文迪许制得氢气并认为它是燃素;1773年,舍勒研究发现,可燃物燃烧需要一种他称为“火空气”的单质参与;1784年前,人们认为水是一种元素;1796年,普里斯特利制得可在“脱燃素气”中燃烧的“可燃空气”,也把它当作燃素。 材料三:1777年,拉瓦锡建立了“燃烧的氧化学说”,认为可燃物中不存在燃素;1801年,克鲁克香克证明了普里斯特利所谓的“可燃空气”是一氧化碳,从而结束了“燃素说”与“燃烧的氧化学说”之争。 (1)用你所学的燃烧条件分析,材料二中的“火空气”是　　　????。 (2)材料三中的“可燃空气”一氧化碳属于纯净物中的　　　????,所以不可能是燃素。 (3)“燃素说”自提出后就引起争议。下列是当时科学家分析的事实或现象,用“燃素说”解释不合理的是　　　　　????。(可多选);选项;考点二　能源;2.(2020陕西A,3,2分)化学是人类进步的阶梯。下列说法不正确的是?(　　) A.新能源的推广利用,节约了化石燃料 B.新材料应用于航空制造,利用的都是其物理性质 C.煤炭的脱硫处理,能有效减少酸雨的