高中物理高三物理库仑定律.pptVIP

2库仑定律  ========= 温故知新 ●三========  精彩回眸 1.自然界中任何两个物体都相互 力的方向在它 们的 引力的大小与物体的质量m1和m2的 与它们之 间的距离r的 万有引力公式 答案:吸引连线上乘积成正比二次方成反比 F=O mIme  2.把两个相同的金属小球接触一下再分开一个很小的距离 发现两球之间相互排斥,则这两个小球原来的带电情况可能是 ①两球带等量异号电荷②两球带等量同号电荷③两球原来 带不等量同号电荷④两球原来带不等量异号电荷 答案:②③④  新知梳理 库仑定律 1.内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它 们的电荷量的乘积成 与它们的 正崴反比,作 用力的弱商在笔们的连上 2.公式 静电力常量k 两点电荷电量的乘积q1 F=k q142 静电力F 两点电荷间的距离r  3.适用条件:④在真窗中点电荷 4.静电力常量 公式中的比例常数k,叫做静电力常量,在国际单位制中,k 9.0×109Nm2C2,其意义是两个电荷量是1C的点电荷在真空中相距 1m时,相互作用力是90×109N. 点电荷 当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至带电体 的、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略 时,这样的带电体就以看成带电的点,叫做点电荷  提醒:点电荷是只有电荷量 、形状的理想化模型 二、库仑的实验 1.库仑扭秤实验是通过 悬线担教龟康大小 的.实验结果发现静电力F与距离r的成反比 平方 库仑在实验中为研究F与q的关系,采用的是用两个 的金属小球电荷量的方法,发现F与q1和q2的成正比 完全相同 接触 平分 乘积  ========= 合作探究 ●三========  探究《如何探究影响电荷间相互作用力的因素 精要指津 F 实验 原理 B 方法控制探究电荷间作用力与探究电荷间作用力与电 变量法) 距离的关系 荷量的关系  保持电荷量不变,改变悬 实验 改变小球带电量q,观察夹 点位置,从而改变小球间 操作 角0变化情况 距r,观察夹角θ变化情况 实验 变大,0变小 q变大,0变大 现象r变小,变大 q变小,0变小 实验结论电荷间的作用力与距离有关,与电荷量有关