鲁教版五四制八年级上册生物 7.1.4鱼类 同步测试.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 2019-2019学年鲁教版五四制八年级上册生物 7.1.4鱼类 同步测试 一、单选题 1.下列选项中不是水中生物的是（　　） A.?三角帆蚌??????????????????????????????????B.?珊瑚虫??????????????????????????????????C.?蝗虫??????????????????????????????????D.?鲸 2.鱼的体形大多呈纺缍形，这有利于（? ） A.?增大浮力???????????????????????????B.?减少阻力???????????????????????????C.?减少浮力???????????????????????????D.?增大阻力 3.鱼的形态结构和生理特点与水中生活相适应，下列说法不正确的是（　　） A.?体形呈梭形，减少游泳时的阻力?????????????????????????B.?胸鳍和腹鳍与鱼体平衡无关C.?用鳃呼吸????????????????????????????????????????????????????????????D.?体表有侧线，能感知水流方向 4.鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在（??? ） A.?吞咽食物?????????????????????????????????B.?吞咽水?????????????????????????????????C.?呼吸?????????????????????????????????D.?散热 5.陆地环境比水域环境更加复杂多变，下列哪一项不是陆生动物与其环境相适应的特点（??? ） A.?体表有防止水分散失的结构，如昆虫的外骨骼????????????B.?一般有支持躯体和运动的器官C.?由位于身体内部的呼吸器官，且直接在空气中呼吸?????D.?用鳃呼吸，鳃丝中有丰富的毛细血管 6.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（　　） A.?取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察B.?取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察C.?取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D.?取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察 7.下列动物中，属于鱼类的是（　　） A.?海马?????????????????????????????????????B.?章鱼?????????????????????????????????????C.?鱿鱼?????????????????????????????????????D.?鲍鱼 8.下列动物中，属于鱼类的是（　　） A.?甲鱼????????????????????????????????????B.?乌贼鱼????????????????????????????????????C.?鲸鱼????????????????????????????????????D.?鳙鱼 9.流出鱼鳃的水与进入鱼口的水相比，其气体成分的变化是（??? ） A.?氧增多，二氧化碳也增多????????????????????????????????????B.?氧减少，二氧化碳增多C.?氧减少，二氧化碳也减少????????????????????????????????????D.?氧增多，二氧化碳减少 10.在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮出甚至跳出水面的现象，究其原因是（? ） A.?水温较低???????????????????????B.?水温较高???????????????????????C.?水中氧气较多???????????????????????D.?水中氧气较少 11.鲫鱼的背面呈深灰色，腹面呈白色，这对其生存的意义是（　　） A.?易被人发现?????????????B.?容易吸收阳光的热量?????????????C.?不易被敌害发现?????????????D.?容易被同类发现 二、填空题 12.鲫鱼终生生活在水中，用________感知水