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教学内容 七年级第5章第1节 《认识演示文稿》 《认识演示文稿》是苏教版初中《信息技术》上册第5章第1节的教学内容。 本节内容是本章的开始部分，具有承前启后的地位和作用。本节通过让学生 教材分析 赏析演示文稿，体验演示文稿的表现魅力，激发学生学习和创作演示文稿的 兴趣。 教案设计 所在学校 ⑴认识演示文稿及其组成 知识与技能 ⑵体会设计对于制作演示文稿的意义 通过分析作品，了解演示文稿规划设计的主要内容和主 教学目标 过程与方法 要步骤。 ⑴培养学生对实际问题进行分析和规划的能力。 情感态度与价值观 ⑵培养学生的审美意识和能力，激发学生的创新意识。 教学重点 了解演示文稿的规划设计主要内容和基本步骤 教学难点 选择素材完成演示文稿封面制作 教学准备 素材、白板课 课时安排 1课时 教 学 过 程 教学环节 教学内容 白板演示 1. 列举几幅图片，学生欣赏 出示一组图片（添加表格 2. 请学生说出它们的用途 阴影） 1. 导入 3. 师：演讲是一种陈述、表达和沟通，可以用 设置对象动画淡入 新课 于课堂教学、专家培训、产品发布、企业宣 传等。 出示课题 4. 导入课题—认识演示文稿 1．欣赏作品 ①中国元素 ②影响青少年饮水结构的因素 点击三张图片，链接演示 ③饮料与青少年健康 文稿作品。 学生思考一个完整的演示文稿有哪些组成 部分。 2. 学习 2. 完整的演示文稿的组成部分 新课 标题页 正文页 完整的演示文稿 导航页 出示问题（设置对象淡入） 封底总结页 3. 制作演示文稿流程 第 1 页 共 2 页 ①围绕主题，思考结构 拖动蝴蝶1，出示流程1， 将蝴蝶1放在花1旁 ②梳理要点，提炼标题 点击花1旁，淡入流程2 ③整理内容，加工素材 拖动蝴蝶2，出示流程3， ④选用模板，确定风格 将蝴蝶2放在花2旁。 4. 认识演示文稿软件 点击花2旁，淡入流程4