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思政课实践报告 当代大学生国防意识调查 --以福州地区高校为例 学院名称：材料科学与工程学院 班 级：级 班 姓 名： 学 号： 成 绩： 2015 年 月 日 （宋体、四号、加粗） 1、前言 六十多年前，新中国在血与泪中成立，六十多年后的今天，我们的生活发 生了翻天覆地的变化。我们不再担心因炮火而丧命，不再担心因肤色而被人蔑 视。是的，那些血染战旗别样红的日子已过去，那些勇拼刺刀死不休的岁月已 成历史。但，危险并未消失。相反，新时代下的国际角逐更加严苛，稍不留意， 便成刀下之鬼。所以，我们必须重视国防，提升国防意识。国防，是指国家为 防备和抵抗侵略、制止颠覆、保卫祖国主权、领土完整和安全，而进行的军事 活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防意 识就是国防这一社会存在在人们头脑中的反映，是一种与国防需要相适应，以 维护国家主权领土完整以及国家和民族利益为标志的群体思想意识。而当代大 学生是国家民族的未来，是国家力量的保障，其素质的高低，国防意识的强弱， 将关系到整个国家民族的前途和命运。然而，当代大学生出生并成长在和平年 代，没有了炮火和硝烟的熏陶，对国防的认识存在明显的不足。故此，此次调 查是很有必要的。 本次调查主要采取网络问卷调查的方式进行，调查对象主要为福州地区各 大高校的本科生，实际收回问卷 112 份。其中理科 85 人，占 75.89% ，文科27 人，占 24.11% （男生51 人，占 45.54% ，女生 61 人，占 54.46% ）。调查时段为 2015 年 7 月 27 日——2015 年 8 月 8 日。 2 、调查结果分析 （1）国防意识的性别差异分析 1、基本情况 从本次问卷调查数据来看，女生略多于男生，但整体差异不大。这个结果 与我们的传统观念有所出入。传统观念认为，男生对军事武器和国防战争的兴 趣应比女生更大，男生的国防意识应强于女生。这是因为，在我国的传统教育 中，男生通常灌输的是坚强、刚毅、顽强，他们在日常生活中更易受到战争、 军事、武器等方面知识的感染，在潜移默化中也就形成了兴趣。而女生恰好相 反，她们接收的往往是温柔、优雅、矜持，对于战争国防这样的 “暴力”事件 知之甚少。 2 、差异分析 男女生国防意识的变化很大程度上取决于现代教育的变化。在传统观念里， “女子无才便是德”，男尊女卑的思想盛行，加之教育资源不足，分配不均，大 多数女性缺乏甚至没有受教育的机会。一方面得不到新思想的开导，一方面受 到旧思想的引导，女性接触到社会事务和国防新闻的机会愈来愈少，意识自然 缺乏。随着我国教育的迅速发展，女性受到了平等的教育，其素质和社会地位 也逐步提高，“主人”意识也越来越强。当代女大学生同男大学生一样，有着同 样的教育机会，同样的教育资源，接收军事国防信息也是同等的。另外，随着 科技的发展，传媒工具越来越多，越发便捷，特别是在现代的网络时代下，信 息传播更加方便，大大减少了男女国防意识的差距。 （2 ）国防意识的专业差异分析 1、基本情况 数据表明，理科生的国防意识要高于文科生，这与我们的普遍观念一致。 2 、差异分析 理科生和文科生的国防意识差异主要取决于思维方式和行为方式的不同。 相对于文科生，理科生的思维有着显著的特点。首先，理科生思维逻辑性强。 所谓逻辑思维，简单的说就是研究自然界和社会现象的前因后果。理科生往往 能因为一件很小的事进而联想到事件的背后。这一点，对于提高国防意识有着 潜移默化的作用。其次，理科生讲究实际，动手能力强。比如说，从新闻中听 到 “民防工程”这一词，理科生前往本地民防工程的可能性更大。从书面上看 到的东西往往没有从实际活动中收获的深刻，这就增强了理科生的国防知识及 其意识。当然，也不能排除文科生整体数量少于理科生的这一因素。 （三）大学生国防意识的现状分析 1、大学生国防意识的现状 （1）崇尚国防，但缺乏意志力。军训，是大学生接受国防教育的基本也是主要 方式。调查显示，85.71%的大学生认为军训 “锻炼身体，磨练意志”，32.14% 的大学生觉得军训 “意义重大，深受教育”，这说明国防精神在大学生中还是深