鲁教版高中地理必修一第四单元第1节《自然资源与人类》学案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 自然资源与人类 【学习目标】 理解土地资源的数量和质量对人类活动的影响？ 【自主学习】 自然资源是人类 从 获得，并用于 的 。 2、自然资源之间往往是相互联系、相互制约的，因此自然资源具有 性。 要求我们必须注意资源的保护和 。 3、随着 进步和 ，人类对自然资源的利用由过去的单 一利用方式变为 方式。 4、采猎文明阶段，土地资源的 对人类的影响不大， 影响大。 5、农业文明阶段， 成为影响人类生存和发展的重要因素。 形成 等文明发源地。 6、工业文明阶段，不再根据土地肥力的高低、耕作的难易程度，而是以土地的 和 等来衡量。由于 的大量使用，土 地的 与 成为人类生存和发展的 因素， 7、列出人类在开发利用自然资源的过程中不合理的开发方式，和产生的问题。 思考根据可持续发展的原则，如何实现自然资源的可持续利用。 【学习质疑】 1、自然资源的概念理解。2、自然资源的特性分析。 【活动质疑】 1、采猎文明阶段，土地资源对人类活动的影响（小组质合作）。 2、农业文明阶段，交换身份，对自身生存条件分析（扮演身份）。 3、土地竞标活动，自身拥有100万元资金，银行提供帮助城乡创业、发展。 自己选择身份：①农民企业家 ②工厂老板 ③商业老总 【随堂检测】 自然资源是指存在于自然界中，能用于人类的生产和生活的物质和能量的总称。读后完成第1～2题。 1、下述事物与图中图例②相吻合的是 A．铜矿、焦炭 B．雷电、沙漠 C．化肥、大米 D．森林、海盐 2、若大圆a表示自然资源，小圆b 表示矿产资源，小圆c表示能源， 图示三者之间的关系正确的是（ ） 古时候稀缺资源是人口和土地，工业化时代是能源，未来是洁净的水和空气。表面上看，治理和保护环境，是让老百姓喝上干净的水，呼吸上新鲜的空气，但更深层次的经济学意义，是为了人类的未来发展留下不可复制的稀缺资源。据此回答3～5题。 3．有关水资源和人类社会关系的叙述，正确的是 A．水资源的数量会影响一个地区经济活动的效益 B．水资源的质量会影响一个地区经济活动规模的大小 C．在不同生产力条件下，水资源的数量、质量对人类社会影响程度不同 D．跨流域调水是解决水资源时间分布不均的措施 4．目前，我国水资源最短缺的地区主要位于 A．干旱区 B．半干旱区 C．半湿润区 D．湿润区 5．有关开源和节流两方面促进水资源持续利用的叙述错误的是 A．合理开发和抽取地下水 B．修筑水库蓄积河水 C．海水淡化，人工增雨 D．直接利用生活污水和工业用水灌溉 图4是美国马奇蒂博士对世界一次能源替代趋势的研究结果。读图完成6～7题。 6．一次能源M1和M2分别是 A．石油和水能 B．煤炭和石油 C．石油和煤炭 D．煤炭和水能 7．世界能源消费构成发生变化的根本原因是 A．科学技术的进步和生产力的发展 B．人口的急剧增加，能源生活消费量的大幅度上升 C．工业的飞速发展，能源生产消费量的大幅度上升 D．为保护环境，大力开发利用新能源 8．下列关于自然资源分布不平衡性的说法正确的是 （ ） A．我国自然资源地域差异显著，北方多煤，南方多磷，西北干旱区光照强，风力小 B．矿产资源的分布主要受地质作用的制约，其分布没有规律可循 C．金、银、铜、铁等矿产资源多分布于岩浆岩地区，石油等多分布于沉积岩地区 D．西南地区光照多，生物种类多。