认识计算机病毒.pdfVIP

公 开 课 教 案 课题 认识计算机病毒 班级 预备（2）班 教师 时间 学校 地点 四楼电脑房（西） 课型 探究型课 课 1学时 教材分析：通过对计算机病毒知识的学习，增强学生计算机信息安全意识； 了解计算机病毒的定义、表现现象及危害；熟悉计算机病毒的传播途径及掌 握预防计算机病毒的方法。 教学目标： 认知：了解计算机病毒的基本知识。 技能：熟悉诺顿杀毒软件的使用。 情感：树立计算机使用道德规范，主动维护计算机安全及网络秩序，保持网 络文明。 创造：总结出对抗计算机病毒的方法。 教学重点：如何预防计算机病毒。 教学难点：增强防病毒意识。 教具准备：校园论坛、计算机等。 课程构想： 一．课程导入 从肆虐全球的SARS病毒和计算机世界的“冲击波”病毒，引出计算机 病毒的概念。提出生物病毒和计算机病毒所共有的特性：具有传染性和破坏 性。 二.阅读与讨论（任务驱动式教学） 观看视频短片，学生浏览教师提供的阅读材料，并以小组形式对以下问 题进行讨论。 1.什么是计算机病毒？ 2.计算机病毒是如何产生的？ 3.计算机中了计算机病毒有哪些表现现象？ 4.计算机病毒的传播途径有哪些？ 5.计算机病毒的危害是什么？ 6.说出一些造成极大影响的著名计算机病毒。 7.什么是“特洛伊木马”？ 三．小结 四．观看病毒演示程序 五．如何预防计算机病毒？ 学生回答，教师总结 （一）主动预防 1.增强防病毒意识 2.升级操作系统 3.安装杀毒软件 （二）被动预防 1.对于重要的资料，要学会备份 2.阻断病毒的传播途径 3.避免激活病毒 六.杀毒软件的使用 诺顿杀毒软件。 七.观看《全国青少年网络文明公约》 青少年应该树立计算机使用道德规范，主动维护计算机安全及网络秩 序，保持网络文明。 八.家庭作业： 利用Windows Update 升级家中的操作系统。