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让法治走进校园 一、教师“充足”法治储备电 要对学生进行法治教育，作为教师，就需要储备相关法治知识。法治知识， 是一个体系，要想把法治知识轻而易举地融入到学科中，需要对法治知识有一个 总体认识和把握。《法学导论》这本书，能我们教师很快了解法学体系，明晰部 分法律概念，对国家治理体系以及公民权利义务等掌握，为自己提供解决生活问 题提供法律思维，作了基础准备。作为教师，必须通读并记住其中的法律概念， 法学思维方式，在自己教学中，结合本学科特点，是能够将其中部分法治渗透到 自己的教学中，并能恰如其分。 在我国，从中央到地方，从全国人大到地方人大，从中央政府到地方政府， 法律法规的数量很多很多。作为一个公民，作为一名教师，是否有必要全部了解 和掌握？答案是否定。一方面做不到，另一方面也没有必要。但是，不管是公民 个人，还是教师，了解常用法律法规，掌握其中重要的法律法规，尤其是其中的 部分法条，是必要的，也是必需的。对于教师，这是为自己，也是为教学。 对基本的，常用的法律法规有了了解之后，对于各学科的教师，了解和掌握 与自己学科有关的法律法规，是应当做的。 二.法治教育进课程。 依法治校的关键在于转变观念，以良好的法律意识、法制观念指导学校管理 和教育教学活动。学校坚持育人为本的思想，按照全国和教育系统普法规划的要 求，加强对青少年学生的法制教育。我校双周一节的法治教育课正常开设，做到 有计划、有课时、有教材、有师资；教导处和安保处对上课老师的教案每月进行 一次检查，听法治随堂课十几节。有计划地系统地培养学生学法、懂法、守法意 识。 三、邀请法治专家走进校园 建立健全法制副校长或者法制辅导员制度；利用多种形式和学生易于接受的 方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化 中感受法治精神，提高法律素质； 6月5 日上午，滨海新区司法所长刘臻来到沿口小学，走上讲台，给该校的 四百多名小学生上了一堂生动的法治教育课。刘所长向小学生们讲述了哪些能 做，哪些不该做，教育学生们要学会用法律保护自己的合法权益，并提出了有针 对性的安全防范建议，讲座生动、形象、具体，引起学生的浓厚兴趣，使学生们 受到了深刻的教育。 此次法治教育课讲得很全面，很精彩，对学生是一个很好的法治教育，对学 校如何进行法治教育是一个促进。拓宽了小学生的法律知识面，增强了法治观念， 对促进学生们的健康成长起到了积极的作用，取得了较好的效果。 今年是全国第14个“安全生产月”活动年，也是海安县第28个“安全生产 月”活动年。为全面贯彻落实国家、省、市、县关于加强安全生产工作的一系列 方针政策，根据上级文件要求，结合我校安全教育实际，在六月份的安全生产月 活动中，学校邀请滨海新区交警中队的储成军警官给全体学生做题为“遵守交规， 安全出行”的讲座。 讲座中，储成军警官为沿小学生讲述了“安全行走”、“安全骑自行车”、“安 全乘坐公交车”等交通安全常识，并辅以生动鲜活的视频资料，触目惊心的画面 给大家敲响了安全的警钟。在讲座中，储警官还和学生进行了有趣的互动，深刻 地教育了全体学生。 短短40分钟的讲座让全校师生感受了交通安全的重要性。学生们纷纷决心 小手牵大手，从我做起，从自己做起，遵守交通安全法规，影响身边的大人共同 遵守交通安全，确保自我和他人的生命安全。