病句修改指导专题.pptVIP

? 教学目的 ? 了解病句的类型 ? 掌握修改病句的方法 考点解析 语序不当 语法错误 逻辑错误 修辞错误 搭配不当 残缺赘余 表意不明 病 句 类 型 结构混乱 自相矛盾 并列不当 不相照应 否定不当 不合事理 语序不当 定语位置不当 状语位置不当 虚词位置不当 复句中分句次序不当 定语位置不当 例１我国棉花的生产，长期不能自给 我国生产的棉花，长期不能自给 例２这种管子要不要换，在领导和群众中 广泛引起了议论 这种管子要不要换，在领导和群 众中引起了广泛议论 多层定语的排列顺序 领属关 系的名 词、代 词 数 量 词 动词 性短 语 形 容 词 表性质、 材料、来 源（不表 领属）的 名词 他是世界上一切人民的伟大之花 ①优秀的②有二十多年教学经验的③国 家队里（的）④篮球⑤女⑥一位教练 ③ ⑥ ② ① ④ ⑤ 状语位置不当 例１在社会主义建设事业中，应该发挥广大 知识分子充分的作用 在社会主义建设事业中，应该充分发挥 广大知识分子的作用 例２苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于 做各种动物的条件反射实验，把动物用绳子 缚在实验的架子上。 （“把动物”移到“缚”前） 多层状语的排列顺序 时间 状语 处所 状语 副词 状语 形容 词状 语 介宾 状语 中 心 语 例２许多代表昨天在休息室里都热情的同他 交谈。 例１科学终于以伟大的不可遏制的力量战 胜了神权。 虚词位置不当 例１西部大开发以来，这个地区的变化对我们是 非常熟悉的。 （“对”移到“这个地区”前） 例２如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼 前地就耕不好。 （“不”应移在“趁现在”前） 例３他如果不能实事求是，事业就回受到损失。 （“他”应移到“如果” 后） 两个分句主语不同时，关联词在主语前；相同 时，关联词可前可后。 例４过去，内地产品的质量不是比沿海的低，就 是成本比沿海的高。 （将“不是”移到“质量” 复句中分句次序不当 例１专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会 世相和人生百态，也“鉴”出了血肉亲情 “ 不仅”“也”表递进，“血肉亲情”应放 在前。 例２近两年来，他的科研成果的水平又有新的提 高，其中有两项不但达到了国际先进水平，而且 也填补了国内这方面的空白。 二搭配 不当 主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 修饰语与中心语搭配不当 固定短语与关联词语搭配 不当 主谓搭配不当 例 贝多芬的一生创作了许多钢琴变奏曲。 （应删去“的”。） 例１上海科技开发中心聚集了一批热心于科 技开发服务，善于经营管理的专业化队伍。 动宾搭配不当 （“专业化队伍”应改为“专业化人 才”） 例２在新时期，每一个共产党员都要带头学政治， 讲正气，树新风，不断提高和改进自己的思想水 平和工作作风。 （“提高”和“改进”应分别与后面 搭配） 主宾搭配不当 例１这最后一天的劳动，是同学们最紧 张、最愉快、最有意义的一天。 “ 劳动”是“一天”不妥删去“劳动” 例２世界是一个永远不停地运动、变化和 转化的过程。 （“世界”是“过程”不妥，去掉 “一个”、“过程” ） 修饰语与中心语搭配不当 １、他在培育良种方面花了很大的心血。 ２、中学时代打下的坚实的基础知识，为他 进一步自学创造了条件。 １、“很大”应改为“很多” ２、主语的中心语与定语搭配不当。应去掉 “知识”，或改为“掌握的丰富的知识”。 固定短语与关联词语搭配不当 １、在松亭往上，路更险了。 ２、因为作者没有很好地掌握主题，单凭 想象，加入了许多不必要的情节和人物， 反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。 （“在 …… 上”搭配不当，应改为“从 …… 上”。） （“因为”表原因，“反而”表递进， 两者不能搭配，应为“反而”为“所 三、成分残缺或赘余 ? （一）成分残缺 ? （）缺主语 ? 由于他这样好的成绩，得到了教师几同学 们的赞扬。 ? （“得到”的主语是什么？改为“由于这 样的好成绩，好得到了 ……” ） ? （）缺谓语 ? 我国的鸟类工作者经过十余年的考察，先 后在贵州高原的鸟类多达４１７种。 ? （）缺宾语 ? 虽然 每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或 自己看书。 ? （“抓紧”什么？“时间”一词不能省。） ? （二）赘余 ? （）堆砌