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让师德永驻我心间
尊师重教历来是我们中华民族的传统美德。教师不仅是知识的传
授者,还是思考教育者和师德示范者。我国现代哲学家杨维说;“师
者,人之模范也”。孔子曰:其身正不会则从,其身不正,虽会不从”。
所以教师这一职业被人们赞誉为天下最光辉的职业,被誉为人类
灵魂的工程师!师德的重要不仅表现在对教育对象所实施的影
响,而且表现在一个国家和民族的教育标准。 师德是衡量教师
职业的唯一标准。
正像歌里所唱,“长大后,我就成了你,才知道那教室放飞的是
希望,守巢的总是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下
的是奉献,擦去的是名利。”教师这一职业要求我们保持一颗甘于奉
献的心,守得住寂寞、淡泊名利。自己从小就崇敬老师,羡慕老
师,心里曾一直想:长大后,我要做一名人民教师。四年的教
学过程中,开阔了我的视野,增长了我的知识,锤炼了我的教
学能力,提高了我的教学水平,使我深深的感到什么是真正的
师德,它是教师综合素质的标志,是学生学习的榜样 。
作为一名教师,我深深地爱着我的职业,并立志为之奋斗终生。
成为教师后,我心中的感慨无以言表,只能通过努力的工作、辛勤劳
动来表达我对教师这一职业的热爱。希望用自己的爱浇灌一颗颗等待
成长的小树苗,用自己的品行影响着每一个成长的灵魂。教师不仅仅
是“传道授业解惑也”,更重要的是言传身教,通过自己的言行来教
育孩子,教育他们如何做人、如何做事,树立正确的人生观和道德观。
要让孩子在教师的丰富知识和良好道德的呵护中健康快乐茁壮地成
长。
人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,意
在表达教育这一职业的无私和伟大。我们的身边有很多老师都是默默
的奉献者,他们无怨无悔付出的付出,他们爱护学生,用自己的行动
去教育学生。他们有的人能带病坚持工作,有的人能时时牵挂着学生,
有的人能在学生遇上困难时第一时间伸出援助之手,有的人能坚守岗
位几十年如一日为岗位付出青春。
正如陶行知所说的那样:捧着一颗心来,不带半根草去,无
论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。
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