让每个孩子学会认知、学会做事、学会合作、学会生存.pdfVIP

让每个 孩子 学会认知，学会做事，学会生存，学会合作，不只是料理自己 的饮食或起居，而是一个人的适应社会的能力，这种能力是指一个人有 效地处理各种生活的需要与挑战；是一个人保持良好的心理状况；保持 心理健康，保持与他人，与社会及环境的良好的关系的能力，这是适应 能力以及积极的心态与行为，这是心理素质。怎么样教会孩子学会认知， 学会做事，学会生存，学会合作呢？ 1 、了解自身的特点，培养自我认识能力 经过多年小学教育，我觉得每个学生都应该了解自己的特点，自己的特长， 自己的缺点。学生只有认识到自己有长处，才能培养乐观积极健全的个性，造就 快乐的人格。因此，家长与老师们都要密切注意那些自认没有特长的孩子，帮助 他们找到自己的特点并让他们充分地发挥，这是自信的基石。要告诉他们：天生 我材必有用！ 2 、学会倾听和表达，培养良好的人际交往能力 很多顽皮不听话的孩子，其实他们只是不懂得用耳朵。教孩子会用耳朵当然 不简单，不过我们家长与老师也必须先学会倾听，倾听他们的声音，用微笑，用 双眼平视孩子。如果孩子矮小，请蹲下身子与孩子沟通。只有成年人先身体力行， 孩子才能学好这个能力。教导孩子学会倾听，学会微笑，当人际交流出现问题时， 采取宽容，平和的态度，有条有理地处理问题与矛盾。 3 、认识情绪控制，学会疏解压力的能力 人们常说：江山易改，本性难移。因此，教孩子认识情绪，不让情绪伤害自 己是我们的挑战。生气时做深呼吸动作，转移视线，离开现场都是策略。学会疏 解压力和宣泄方法非常多，可以去做各种不同的运动和活动，开拓生活圈子等。 4 、理解支持他人，培养换位思考能力 培养理解他人的能力，尝试在孩子的脑袋瓜里装上几个不同的角色，让他们 有机会思考：如果事情发生在你身上，你会怎样？如果你是孩子的父母，或是他 们的哥哥或姐姐，你会怎样？换几个位子发问题，让他们有机会仔细思前想后， 孩子就比较会理解成年人的忧患。学习为他人设想，这是永远的话题，历久弥新。 5 、有效解决问题，培养应对的能力 一般上，在任何的一个学科中，我们都设有挑战性学科题目让孩子反复练习， 训练他们解决问题的种种方法。但是，现实生活却像海洋一般广阔，每个孩子都 有不太一样的人生，大家解决生活问题的方法都不一样。因此，在学习时，我们 应该尽量让孩子学到：有效解决问题的方法，应对的技巧和步骤。不可以只给孩 子一个所谓的“标准”答案。尤其是在高科技E 时代。 6 、避免攻击性言行，培养自律能力 “优秀”是教出来的。如果我们发现小孩出现攻击性言行，动不动就挥拳相向， 想用武力来解决问题，及时制止是良策。千万不可姑息。再说，自律乃是成功之 基石，求学需要很大的自律，十年寒窗无人问。但要培养自我约束的能力对某些 人来说，真是难如登天。 综上所述，以人力为唯一“天然资源”的我们，教育每一个孩子，让每一个孩 子都成材是我们整体的最大目标亡羊补牢，新年里，希望我们的青少年接下来能 享有更优质的教育，让我们明天的生活更加美好。