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PAGE 1 课题1 菊花的组织培养 抚顺二中 王忠妍 【自主学习】 1.实验室内常见的灭菌方法有： 、 和 。 2.细胞分化是指在 过程中，相同细胞的后代在 、 和 上发生 的过程。 3.愈伤组织的细胞 而 ，是一种高度 的、呈 状态的 细胞。 4.在植物组织培养过程中，往往需要使用 和 等植物激素，人为地控制细胞的 和 _______过程。 5.在诱导细胞分裂分化过程中，先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞 ，但细胞 ；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞 ；同时使用生长素和细胞分裂素， 频率提高。 【互动课堂】 知识点一 基础知识 资料分析一 阅读教材P32及下列资料，完成下列问题及右侧知识点填空 植物组织培养是指在无菌和人工控制的营养及环境条件下，将外植体（离体的植物器官、组织片段或细胞）培育成完整植物的技术。 ◆动动脑1◆ ⑴生物体内的细胞不表现全能性的原因是 。 ⑵植物细胞全能性表达的条件： ①植物细胞处于 状态； ② 环境； ③种类齐全、比例适宜的 物质； ④适宜的 、 、 等环境条件； ⑤适宜物质的诱导和调节（如 和 ）。 ⑶完成植物组织培养流程图 a. 的植物器官、 或 （ ） b. （ ） c. 组织 d. e. f.完整的植物体 ①在上述过程中，细胞增殖的方式是 。 ②图中d过程应先诱导 ，再诱导 ，若顺序颠倒，则无法生芽。 ③若想制作人工种子，应选用 ；若想获取细胞代谢产物，则培养进行到 。 ④e到f过程指的是植物的 生长和 生长阶段。 ⑤同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型______（相同/不同）。 知识点一 基础知识 1.植物组织培养的基本过程 ⑴细胞分化：在 过程中，相同细胞的后代在 、 和 上发生____________的过程。 ⑵植物组织培养的理论基础： ①概念： 的植物细胞仍具有形成 的潜能。 ②根本原因：每个细胞都含有 _______。 ⑶植物组织培养的基本过程 ①脱分化：由 的植物组织或细胞产生 的过程，也叫 。 ②愈伤组织： 的植物组织或细胞通过 _____形成的________而_______、高度________的、呈______状态的____细胞。 ③再分化： 经培养，重新分化成 或 等器官的过程。 资料分析二 阅读教材P33及下列资料，完成下列问题及右侧知识点填空 影响因素原 因外植体年龄 影响因素 原 因 外植体年龄 通常年龄越小，分化程度越小，组培成功率越高 外植体大小 外植体过小极易死亡，过大不易消毒 外植体部位 芽尖、根尖或幼嫩茎的组织细胞分裂能力强，含病毒少 外植体形态 表面相对光滑的外植体容易消毒彻底 Ⅱ. 培养基中添加蔗糖而不是葡萄糖的原因是：①蔗糖较葡萄糖能更好地维持培养基内的低渗环境，配制相同质量分数的培养基，蔗糖形成的渗透压要明显低于葡萄糖，不易使植物细胞脱水而生长不良②组培过程中，要特别注意防止微生物的污染。微生物生长所需的碳源最适合的是葡萄糖，而较少利用蔗糖。③从能源供应来说，相同物质的量浓度下，蔗糖比葡萄糖提供的能量多。 Ⅲ.外植体接种后，置于已灭菌且可人工控制光照和温度等条件的培养室中培养。一般将温度控制在18～22℃，有的需要保持昼夜温差。对光照的要求，因组织的不同而异，茎尖和叶片培养需要光照，根组织培养常在暗中进行。 ◆动动脑2◆ ⑴全能性大小的比较 ﹥ 细胞﹥ 细胞 体细胞中： 组织细胞（如芽尖）﹥ 组织细胞 ⑵MS培养基中包含有大量元素 和微量元素 ，N