7.初中体育—接力跑上挑式传接棒技术教案.pdfVIP

田径——接力跑上挑式传接棒技术教案 时间：第 4 周 第 1 课时 地点：操场 教学 田径——接力跑上挑式传接棒技术 内容 1、认知目标：了解接力项目的特点和价值，以及其简要的规则。 教 2、技能目标：通过复习学习，学生基本能够掌握其动作要领， 85 ％以上 学 学生能够较熟练的掌握技术， 60％的学生能够在接力中寻找到等速的环 目 境，完成技术动作 标 3、情感目标：学生能够在各种接力的练习中，体会快速奔跑的感觉。还 能从中体会到配合协调， 合作意识和合作精神。 并能加强团结协作的能力。 重点 重点：传接棒的时机 难点 难点：创造等速的环境 教学 教 学 时 教师活动 学生活动 过程 内 容 间 常规 1、教师根据本课内容，安排 1、学生安指定地点集合， 布置好上课场地，在指定地点 体育委员整队， 汇报缺勤情 等待上课。 况。 □□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□ 1’ □□□□□□□□□□□ 开 2、检查学生着装， 接受报告， × 允许归队。 2、师生问好，了解教学内 始 3、师生问好， 宣布本课内容。 容。 4、安排见习生。 3、见习生观课。 部 1 、 慢 教师带领学生进行慢跑。目 学生明确要求， 并成一路纵 跑 “螺 的：培养班级的团结协作的能 队，按要求进行练习。 5 ’ 分 旋 形 力。 跑” 1、教师提示练习要求，演示 学生跟随教师进行各种 2、 伸 并引导学生进行伸展性柔韧 伸展柔韧性练习。 展 性 练习。 练习队形： 四列横队成体操 柔 韧 队形散开 . 练习 2、学生听教师的口令、听 2、教师通过语言提示信号， 信号进行各种练习之间的 5 ’ 指挥学生进行练习。 变换。 3、学生明确要求，积极的 3、反应小游戏 抓手指 参与到练习中。