6.2班《节俭养德-文明餐桌》主题班会记录.pdfVIP

《节俭养德，文明餐桌》主题班会记录 班级 6.2 班 时间 9 月 15 日 节俭养德，文明餐桌 主题 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要 性，知道现在虽然生活条件好了， 但还应该发扬勤俭节约爱惜粮 食的优良传统。 教育 2、懂得勤俭节约，文明就餐要从我做起，从现在做起，从平时 目标 的一点一滴做起。 3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行 为习惯。 教学过程： 一、导入 活 1、勤俭节约使我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人 民广泛开展增产节约、 增收节制运动，这是利国利民的长期任务。 我们小学生应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起， 动 从现在做起。 二、明理 过 1、课件出示毛泽东、周恩来、雷锋、陈嘉庚等勤俭节约的故事。 学生思考：他们的故事给你留下的最深印象是什么？ 程 2、勤俭节约是中华民族的传统美德。现在我们就一起来做一个 简单的统计。 师：假如我们学校每人每天节约一角钱， 一天下来就可以节约多 少钱？如果这些钱给你，你可以做哪些有意义的事？ 学生交流。 师：假如我们中国只有 13 亿人口。如果每人每天也都节约一角 钱，一天就可以节约——（生计算后回答 1.3 亿）这 1.3 亿元， 对国家来讲，可以做哪些事？ 学生交流。 师：同学们， 你们都想得很周到。 这一天节约下来的钱就可以做 这么多的事。做了这统计后，你有何感想？ 3、小结： 同学们 , 从刚才的统计中 , 我们不难看出 , 小小的一角钱 竟能发挥这么大的作用。 从中 , 我们可以懂得勤俭节约的重要性， 现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。 4 、配乐播放古诗《悯农》 5、学生谈感受。 6、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的， 我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒 米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭 节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。 三、导行 （一）说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首 古诗、一句格言。 要求：人 ：用一两个词语概括 事：用一两句话介绍。 诗：背一背 格言：诵一诵 （二）联系现实，自我教育 1、谈一谈你对下面三件事的看法。 课件出示： A、小丽常常浪费纸， 一张纸才写几个字就扔掉了。 小英批评她， 她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。” B、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全 说：“别这样！让同学知道了，会笑话我们的。” C、小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小 刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。 学生充分发表自己的看法。 师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错 的。在日常生活中， 我们应该向焦裕禄、 陈嘉庚学习， 生活节俭， 不浪费财物，把钱用在应该用的地方。 2、、让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面 做的怎么样？再展望一下未来，今后，我该怎样做？ 3、同学们回答得真不错 , 但是在我们的周围 , 仍然存在着浪费现 象 , 请看： ( 多媒