乡村教育生活社会实践调查报告.docxVIP

最新资料欢迎阅读 最新资料欢迎阅读 PAGE PAGE # 乡村教育生活社会实践调查报告 乡村教育生活社会实践调查报告 几项调查活动，在调查期间感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦。实 践期间做得怎么样呢？下面是wtt和大家分享 农村教育社会实践调 查报告。仅供参考，欢迎大家阅读。 在放寒假期间我参加了 XX乡XX村的几项调查活动。在调查期间 让我感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦。在实践期间我主要做了以下的 工作。 教育 我们调查了 XX村受教育状况，村民中有30%勺人受过初等教育， 10%勺人受到过高等教育。现在村里只有20个高中生。如今儿童的上 学年龄限制到6岁，但有80%勺孩子八岁才上一年级。 生活 我们还调查了农民的生活状况，据调查村民的粮食、蔬菜、肉制 品都自给，只买一些油盐酱醋。因此大部分家庭每月生活费在200元 左右。 经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到 ：农村对教育的 重视程度比起城市有过之而不及。甚至越是贫困地区的人们对教育的 最新资料欢迎阅读 最新资料欢迎阅读 PAGE PAGE # 渴望越强烈，教育滞后的根源不在于观念的落后，而在于经济的落后。 在我们调查的家庭中有70%勺家庭的2/3家庭收入用于孩子的教 育。绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学。 我依然清晰地记得乡 亲们朴实的话语。搞调查时，他们总说：我的孩子能向你们一样就好 了，其实我们这么辛苦啥也不图，就希望他们多学点东西，找一条好 的出路。还记得有个老汉对我们说：俺孩子能上到哪。我供到哪，就 算砸锅卖铁也得上。 由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育单凭入学率 或人口文化水平来衡量吗？答案是否定的。对于农村来说，判断让人 们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比 重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后他们比城里人更渴望受 到教育，更渴望个个都考上大学！当你看到xx村的乡亲们省吃俭用供 孩子们上大学的时候。你还会说他们不重视教育，还在扳着手指头数 有几个失学儿童吗？那么盲目的地给老少边区扣上不重视教育，教育 意识淡薄之类的帽子是不是过于武断，是否含有某种歧视成分呢 ？不 是因为我是一个农村的学生，我才说这样的话，而这是我们调查的真 实情况，而且在这一方面我有过亲身的体验。 从开始调查到调查结束。我的心情经历过一次次的万千感慨，一 遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片， 乡亲们对 我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀， 也感受到农村对知识的渴望，对富裕的渴望。面对这份慎重的情谊。 我们都想尽自己的最大努力为 xx村的乡亲们做出贡献。但是对于有 一些想法的我只是想得到却无能为力帮助他们。然而现今我们只能在 宣传XX村成功的经验同时，提一些不够成熟的建议。 道路 以前该村是连乡村公路都没有通。目前，村民们的收入主要是靠 养猪和种粮食，公路通到村公所，这样就为他们提供了更多的赚钱机 会。比如，他们可以种更多的粮食，还可以养猪，养牛销售出去。当 然，这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛 勤劳动， 通过几天的实践，我们发现该地农民的经商意识非常淡薄， 或许 是受传统观念影响太深。其实，逐步使他们转变观念对经济发展是有 重要意义的。 在我们调查完了以上项目之后。我们还参加 XX村旱灾的调查。 自XX年10月以来，持续的干旱，无有效降水。使 XX村遭受了百年 一遇的特大干旱。在我和村委会成员参观过程中。我们主要调查了， 旱灾对越冬作物的影响，如何应对特大旱情。目前为止，随着春灌的 展开，小麦的干旱可以得到有效地缓解。