8下浙教版数学教学计划.pdfVIP

八年级数学下册教学计划 一、指导思想 以新一轮教材修订为契机， 继续深化课程改革， 在课堂教学中重视以学生的已有经验知 识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景， 以帮助学生理解、掌握数学知识；增加联 系实际的内容， 使学生了解现实生活中的数学， 感受数学与日常生活的密切联系； 在教学中 注意选取学习素材和活动内容， 激发学生的学习兴趣， 获得愉悦的数学学习体验； 重视引导 学生自主探索， 合作交流的学习方式， 让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习； 把握教 学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。 二、班级及学情分析 我所教的八（ * ）、八（ $ ）两个班的学生男女比例适当，经过三个学期的学习，在学习 过程和学习方式上都会有较大的变化． 他们的优点是对新奇的事物会产生浓厚的兴趣， 探新 欲望较强， 动手操作的活动较喜欢； 缺点是自觉性不高， 注意力不集中．两个班的数学成绩 整体上来说 7 班的成绩好过 8 班的成绩， 但总体水还是处于中等及以下的水平． 在以后的教 学中，我将根据这些特点，有针对性地进行教学． 三、教材总体（章节）分析 第一章 本章内容包括二次根式、二次根式的性质、二次根式的运算． 第二章 本章内 容包括一元二次方程、一元二次方程的解法及应用． 第三章：本章内容包括平均数、中位 数、众数、方差和标准差． 第四章 本章主要学习多边形、平行四边形的性质及其判定和三角形的中位线。 第五章 本 章的内容是矩形、菱形、正方形等相关知识． 第六章 本章的内容是反比例函数的定义、图 像、性质及其应用。 四、教学目标 第一章 二次根式（ 1）了解二次根式概念的发生过程；了解二次根式的概念；了解二次 根式的加、减、乘、除的运算法则。 （2 ）理解二次根式根号内字母的取值范围；理解二次根 式的性质。 （3 ）掌握求二次根式的值；掌握利用二次根式的性质化简二次根式；掌握进行简 单二次根式的四则运算；掌握会运用二次根式的运算解决简单的实际问题。 第二章 一元二次方程 （1）经历由具体问题抽象出一元二次方程的过程， 进一步体会方 程是刻画现实世界中数量关系的一个有效的数学模型。 （2 ）了解一元二次方程及其相关概念， 会用分解因式法、开平方法、配方法、公式法解简单数字系数的一元二次方程，并在解一元 二次方程的过程中体会转化等数学思想。 （3 ）能够利用一元二次方程解决有关实际问题， 能 根据具体问题的实际意义检验结果的合理性， 进一步培养学生分析问题、 解决问题的意识和 能力。 第三章 数据分析初步（ 1）理解平均数的概念，了解加权平均数的概念，掌握求样本平 均数的方法并学会用样本的平均数去估计总体的平均数； （2 ）理解中位数、众数的概念， 掌 握中位数、众数的求法； （3）了解方差和标准差的概念及意义，了解统计量的选择方法。 第四章 平行四边形（ 1）学习多边形，平行四边形的定义、性质、判定及其应用，以及 原命题与逆命题等有关知识。 （2 ）通过平行四边形的概念、性质及判定的形成过程的教学， 渗透分类和化归的思想，培养学生运用“观察、比较、归纳、推理”等手段主动探求新知识 的能力和创新精神， 发展思维能力。 （3 ）通过图片的引入，激发认识和欣赏图形现实生活中 的应用，同时，渗透“理论来源于实践又反过来服务于实