误差理论与大数据处理作业.docxVIP

. 第一章 绪论 1-1 ．研究误差的意义是什么？简述误差理论的主要内容。 答： 研究误差的意义为： 正确认识误差的性质，分析误差产生的原因，以消除或减小误差； 正确处理测量和实验数据，合理计算所得结果，以便在一定条件下得到更接近于真值的数 据； 正确组织实验过程，合理设计仪器或选用仪器和测量方法，以便在最经济条件下，得到理想的结果。 误差理论的主要内容：误差定义、误差来源及误差分类等。 1-2 ．试述测量误差的定义及分类，不同种类误差的特点是什么？ 答：测量误差就是测的值与被测量的真值之间的差；按照误差的特点和性质，可分为系统误差、随机误差、粗大误差。 系统误差的特点是在所处测量条件下， 误差的绝对值和符号保持恒定， 或遵循一定的规律变化（大小和符号都按一定规律变化） ； 随机误差的特点是在所处测量条件下，误差的绝对值和符号以不可预定方式变化；粗大误差的特点是可取性。 1-3 ．试述误差的绝对值和绝对误差有何异同，并举例说明。 答： (1) 误差的绝对值都是正数，只是说实际尺寸和标准尺寸差别的大小数量，不反映是“大了”还是“小了”，只是差别量； 绝对误差即可能是正值也可能是负值，指的是实际尺寸和标准尺寸的差值。 +多少表明大了多少， - 多少表示小了多少。 就测量而言 , 前者是指系统的误差未定但标准值确定的，后者是指系统本身标准值未定。 1-6 ．在万能测长仪上，测量某一被测件的长度为 50mm，已知其最大绝对误差为 1 μ m，试问该被测件的真实长度为多少？ 解： 绝对误差＝测得值－真值，即： △L＝L－L0 已知： L＝ 50，△ L＝ 1μ m＝ 0.001mm， 测件的真实长度Ｌ 0 ＝L－△ L＝50－ 0.001 ＝49.999 （ mm） 1-7 ．用二等标准活塞压力计测量某压力得 100.2Pa ，该压力用更准确的办法测得为 100.5Pa，问二等标准活塞压力计测量值的误差为多少？ 解：在实际检定中，常把高一等级精度的仪器所测得的量值当作实际值。 故二等标准活塞压力计测量值的误差＝测得值－实际值， 即： 100.2 －100.5 ＝－ 0.3 （ Pa ） . . 第二章 误差的基本性质与处理 2-1 ．试述标准差 、平均误差和或然误差的几何意义。 答：从几何学的角度出发， 标准差可以理解为一个从 N 维空间的一个点到一条直线的距离的函数；从几何学的角度出发，平均误差可以理解为 N 条线段的平均长度； 2-2 ．试述单次测量的标准差 和算术平均值的标准差 ，两者物理意义及实际用途有何不同。 2-5 ．测量某物体重量共 8 次，测的数据 ( 单位为 g) 为 236.45 ，236.37 ，236.51 ， 236.34 ，236.39 ， 236.48 ， 236.47 ，236.40 ，用别捷尔斯发、极差法和最大误差法计算其标准差，并比较之。 2-6 ．测量某电路电流共 5 次，测得数据 ( 单位为 mA)为 168.41 ，168.54 ，168.59 ， 168.40 ， 168.50 。试求算术平均值及其标准差、或然误差和平均误差。 解： 5 5 I i (Ii I ) I i 1 168.49( mA) i 1 0.08 5 5 1 5 5 2 (Ii I ) 4 (Ii I ) 4 i 1 2 0.05 i 1 0.06 3 5 1 0.08 5 5 1 0.08 3 5 2-7 ．在立式测长仪上测量某校对量具， 重复测量 5 次，测得数据 ( 单位为 mm)为 20．0015，20.0016 ， 20.0018 ，20.0015 ，20.0011 。若测量值服从正态分布，试以 99％的置信概率确定测量结果。 解：求算术平均值 n li x i 1 20.0015mm n 求单次测量的标准差 n vi2 i 1 26 10 8 2.55 10 4 mm n 1 4 求算术平均值的标准差 x  2.55 10 4 ＝1.14 10 4 mm n 5 确定测量的极限误差 因 n＝ 5 较小，算术平均值的极限误差应按 t 分布处理。现自由度为：ν＝ n－1＝4； α＝ 1－0.99 ＝0.01 ，查 t 分布表有： ta ＝4.60 . . 极限误差为 lim x t x 4.60 1.14 10 4 5.24 10 4 mm 写出最后测量结果 L x lim x 20.0015 5.24 10 4 mm 2-8 ．对某工件进行 5 次测量，在排除系统误差的条件下，求得标准差 σ =0.005mm,若要求测量结果 的置信概率为 95%，试求其置信限。 解： 2-10 ．用某仪器测量工件尺寸，已知该仪器的标准差 σ =0.001mm，若要求测量的允许极限误差为 ± 0.