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重庆师范大学学术型硕士研究生培养方案 外国语言学及应用语言学 学科培养方案（代码： ） 一、培养目标 通过政治理论课提高觉悟和政治理论水平。 强化第二外国语， 涉猎本专业的一些基础理论知识，初步掌握并加强英语语言技能的训练和能力的培养。 拓宽专业知识面， 较深入地学习英语语言及英语教学、 翻译理论， 开展教学和科研实践活动，把理论运用于实践，解决实际问题。筛选论文题目，作论文开题报告。 查阅文献，撰写硕士论文，进行论文答辩。 在校三年期间需至少公开发表学术论文一篇。 二、研究方向 ．英语教学理论及应用； ．翻译理论与实践； ．社会语言学； ．现代英语研究。 三、学习年限 全日制学术型硕士研究生学制为年， 特别优秀硕士生可提前毕业， 但在校学习年限不少于年。最长学习年限（含休学等中断时间）不超过年。四、培养方式 硕士生培养实行导师负责制，采取课程学习与学位论文工作相结合的方式。 五、课程设置及学分要求 攻读本学科硕士学位研究生需获得学位课学分学分， 选修课学分不少于学分， 必修环节学分，总学分不少于学分。 课程 学 考核 开课 课程名称 分时 备注 类别 分 方式 学期 学 公 马克思主义经典著作 考试 选读（文科） 共 位 必 自然辩证法概论（理 考试 课 科） 修 课 外语 考试 学 英语语言学概论 考试 科 翻译理论与实践 考试 文学导论 考试 必 英语语言史 考试 修 社会语言学 考试 课 交际理论 考试 非 公 教育学 考查 研究生选修教师教育课程需 1 / 6 共 学 选 心理学 考查 修 位 课 课 学 第二语言习得研究 考查 英语教学策略 考查 科 语义学 考查 选 语用学 考查 修 教育统计学 考查 课 英语教学的基本原理 考查 语言测试理论 考查 论文写作 考查 翻译简史及流派 考查 翻译的基本原理 考查 英汉对比与翻译 考查 当代西方文学理论 考查 英汉经典名著翻译研 考查 究 语言哲学 考查 比较文学 考查 认知语言学 考查 功能文体学 考查 补 高级英语 考试 修 语言学 考试 课 程 英美文学 考试 （注：注意调整版面，该表格需在一个页面呈现）  列入个人培养计划 . 研究生需选修不少于门学分 的非学位课程。 . 研究生可跨学科选课。 . 选修课程需列入个人培养计 划。 同等学历学生补修语言学、 高 级英语； 跨专业学生补修语言 学、高级英语、英美文学 2 / 6 六、必修环节 内 容 学分 考核方式 基本要求 学术创新活动 考查 教学实践专业实践 考查 开题报告和文献综述 考查 见学位论文部分 注：学科可根据本学科特点适当增加社会实践和科研训练内容。 七、中期考核 中期考核是以硕士生的培养计划为依据， 在课程学习基本结束和论文开题后， 对硕士生 的学习成绩、政治思想、 道德品质、 科研能力等方面进行的一次综合考核， 经过考核合格者 方可进入学位论文撰写阶段。具体操作按照《重庆师范大学硕士研究生中期考核暂行办法》执行。 八、学位论文工作 . 学位论文开题报告 . 学位论文基本要求 . 学位论文答辩前科研成果要求 . 学位论文评审与答辩 九、毕业与学位授予 硕士生在规定修业年限内完成培养方案规定的课程学习， 考核成绩合格， 获得规定的学 分，通过学位论文答辩，符合毕业资格，准予毕业。符合《中华人民共和国学位条例》的有 关规定，达到硕士学位授予标准，经学校学位评定委员会审核通过，授予硕士学位。具体内 容详见《重庆师范大学学位授予实施细则》 。 十、主要阅读书目 ．英语教学理论及应用方向 [] . 。 。外语教学与研究出版社， [] . ， , ， [] . . 。交际英语教学。上海外语教育出版社， [] . . ．郎文语言教学及应用语言学辞典．外语教学与研究出版社， [] 沈银珍．多元文化与当代英语教学．浙江大学出版社， [] . ．外语学习与教学导论．外语教学与研究出版社， [] . ．语言教学的流派．外语教学与研究出版社， [] ．．语言教学教程：理论与实践．外语教学与研究出版社， [] . . ． ．上海外语教育出版社， [] . : . ， : Oxford University , . [] . . ． ， : Oxford University , . [] . ． ， : Oxford University , . 3 / 6 [] 孙勉志．汉语环境与英语学习．上海外语教育出版社， [] 束定芳．外语教学改革—问题与对策．上海外语教育出版社， [] 束定芳．庄智象．现代外语教学—理论、实践与方法．上海外语教育出版社， [] 徐锦芬 ．现代外语教学的理论与实践．华中科技大学出版社， [] 陈坚林．现代外语教学研究—理论与方法．上海外语教育出版社， [] ． ． ， [] . ． ． ，