小学行为规范月实施方案.docVIP

小学行为规范月实施方案： 一、指导思想 以办好人民满意教育、树立教育良好形象为目标；以学生日常行为为重点，以正面教育、主题活动、民主评议等为载体，进一 步增强校园 “三风 ”建设；以培养学生良好的文明行为习惯、 生活习惯、学习习惯、及卫生意识、安全意识等为出发点，有利于指导小学生 健康成长为目的，创造性地展开工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推动素质教育。 二、组织机构 教师机构： 副组长： 成 员：全体班主任 学生机构： 组长： 副组长： 成员： 三、活动目标 1、整顿不良思想。通过 “礼仪习惯 ”教育，使学生逐步养成尊敬 师长、礼貌待人的优秀品质。能体谅父母，不攀比富贵、不好高骛 远，提升分清是非、美丑、善恶、真假的水平。 2、消除不良行为。通过 “生活习惯 ”教育，使学生养成讲秩序、 讲效率、讲公德（不乱丢垃圾、不乱扔石子）、有理智的好习惯， 提升学生的生活水平。 3、改变不良习惯。通过 “节俭习惯 ”教育，培养学生在节俭意识 的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好 习惯；通过 “学习习惯 ”教育，教会学生科学的学习方法， 提升学习效 率，促动学生文化素质的提升。 四、活动时间： 。 五、活动措施： l、集中学习宣传：学校利用红领巾广播站集中宣讲学习《小学 生日常行为规范》、《中小学生守则》等内容。 2、成立督查小组：学校各部门成立督查小组、大队部设立行为 规范督查岗，每班各选出 “文明小天使 ”2名， “绿色小天使 ”2—4 名， 每天对班级同学实行提醒和督促。 3、组织活动教育： 学校和班级要有计划有组织的在不同时间段 多渠道、多种形式的活动。 4、班级自我评议：利用班会课展开小学生自评和互评，讨论和 在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，自己的想法及克服困难 的心情和养成好习惯的措施。 5、多方齐抓共管。学校要整合 “三股力量 ”（学校、家庭、社会） 达到最优化效果。