教师资格证考证 3.3.3人本主义学习理论 3.3.3人本主义学习理论.pptxVIP

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教师资格证考证娄底职业技术学院应用英语专业资源库Loudi Vocational and Technical CollegeResource Library of Applied English人本主义学习理论娄底职业技术学院Loudi Vocational and Technical College应用英语专业资源库Resource Library of Applied English 一 二四 三人本主义学习理论的代表人物 有意义的自由学习观 学生中心的教学观 知情统一的教学目标观人本主义学习理论 一人本主义学习理论的代表人物 主要代表人物马斯洛罗杰斯二 知情统一的教学目标观 1.教育理想:培养既用情感的方式也用认知的方式行事的情知合一的人——“完人”。 2.“只有学会如何学习和学会如何适应变化的人,只有意识到没有任何可靠的知识,只有寻求知识的过程的人才是可靠的人,才是真正有教养的人。在现代世界中,变化是唯一可以作为确立教育目标的依据,这种变化取决于过程而不是静止的知识”。三 有意义的自由学习观四 学生中心的教学观“学习的促进者”“老师”谢谢观看娄底职业技术学院Loudi Vocational and Technical College应用英语专业资源库Resource Library of Applied English

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