湘教版小学一年级上册美术教案　全册.docVIP

全 册 备 课 一、教材分析 本教材的编写，以充分发挥美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，全面推进素质教育的基本指导思想，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。 本教材在内容选择组织方面和课目设计中，注意到将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的增强。 二、教学目标 １、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。　 ２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。　 ３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。三、教学重点难点　　 １、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。　 ２、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。 四、教学措施 教学中注重引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。 五、学生概况分析 一年级学生活泼可爱，有丰富的想象力，每个学生都具有自己的艺术特点，但是比较好动，课上纪律较差些，只要耐心教导，是可以解决学生好动的习惯，提高学生的美术绘画能力。 六、课程时间安排： 本册共22课，一周两课时，可根据每节课的需要，灵活的安排时间，一节美术课可安排1—3课时完成。 课 题 1、大家一起画 教学目标 1、让学生认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法，在老师的指导下大胆画画。 2、培养学生学习美术的兴趣，通过大家一起画的画线、涂色练 习，训练手指、手腕的灵活性和力度。 教学重点 难点 在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。 学生大胆自由的表现。 教具准备 整张白纸4张，每组课桌组合排成方形，各种画笔、涂色工具（学生） 导 学 过 程 二次备课 一、组织教学： 师生问好。（喜欢画画的小朋友请举手；你都会画什么呀？） 二、导入新课： 检察学具。（学生带了许多不同种类的美术工具，把它们找出来，展示给全班同学看看，并说出名字。） 三、讲授新课： 1、在下面五个盒子中分别放入沙子、毛线、方便面、豆子、小棒，请一位同学摸，猜猜盒子里面装的是什么？（先小声告诉老师，然后用简单的线条尝试画在黑板上，让其他同学猜）SORRY，此处图片无法上传。 2、与学生们一起采用不同的工具尝试。如：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等，让学生自由的作画、涂鸦。（教师可先示范不同工具的握笔方法，注意纠正学生的错误握笔） 3、添画游戏：学生们随着音乐围着课桌（课桌课前摆成长方形或圆形）旋转，音乐停，学生就坐在面前的座位上，将其他同学的作业进行添画。（教师可先作示范） 4、念儿歌：彩笔手中拿，大家一起画。画个小点变雨滴，画个方形变楼房，画条竖线变筷子，画团曲线呀，变呀变成妈妈手中的毛线。 5、教学小结： A、展评学生作业。（由一个小组的学生共同来完成一张的作业，最后比一比，大家评一评哪一组的最好看，好在哪里？） B、总结本课的学习的内容。 板 书 设 计 教 学 反 思 课 题 2、绕绕涂涂 教学目标 1、通过探索和实践，让学生对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。 2、使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。 3、在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性，引导学生用自己构想的方法来进行表现创作。 教学重点 难点 用线大胆涂绘出物体的形状，并体验绕绕涂涂的乐趣。 绕线涂绘方法的掌握。 教具准备 各色、各质地的各类线、范品、学生用纸 导 学 过 程 二次备课 一、组织教学： 1、检察学具。（老师进行常规检查，表扬课前准备的学生） 2、师生问好。 二、导入新课： 三、讲授新课： 1、让学生初步了解各种绘画工具和材料。 师：小朋友们，今天我们来做个游戏，游戏的名字就叫《绕绕涂涂》。（出示课题） 这个游戏的名字很有意思吧。不过，在做游戏之前我要先考考你们：我给大家２分钟的时间，请你们看一看、想一想桌子上的这些工具各叫什么名字，应该怎么用？（小组之间可以讨论） 学生认识桌子上的工具材料，看、说、想、讨论。让学生来说一说，教师给与适当的纠正和补充。 2、让学生通过实践，体验不同的绘画工具和材料所产生的不同的艺术效果，激发学生的美术兴趣。 师：大家说的都很好，下面我们就要来做这个游戏，描述游戏的规则并同时示范： ⑴每人选择自己喜欢的一种工具材料，进行自由创作（自由涂抹）。 ⑵每个组中的材料都不同，如果都想用一种材料怎麽办？ （引导学生学会同学之间要互相谦让，培养学生的集体意识。） ⑶学生选择工具，开始创作。 3、通过观察发挥学生的想象力，通过介绍作品培养学生的语言表达能力。 让学生观察自己的