小学综合实践活动《会服务活动4.红领巾爱心义卖行动》优质课教案_12.docVIP

“用爱点燃希望”红领巾图书义卖活动教学设计 （第一课时） 教学目标： 激发学生乐于助人的品质和主动参与的热情。 在参与策划过程中，培养学生组织规划、解决问题能力和合作精神。 教学重点： 培养学生组织规划能力、合作精神和交际能力。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 师：在上课之前，我们一起来听一首歌。 （课件出示：《奉献》） 师：同学们，在座的每一位都生活在一个幸福的家庭， 你们有爸爸妈妈的陪伴， 有爷爷奶奶的关爱； 你们生活在南通这样一个美丽的城市，可以在这样窗明几净的教室里上课， 得到老师们的关怀。可是，并不是所有都像你们这样健健康康、幸福平安。 （出示图片） 师：看到这些图片，你有什么感受？你想说些什么呢？ （指生答） 师：是啊，虽然我们无法感同身受，但我们却因为他们的遭遇而 感到深深的遗憾。我们是否能够尽自己的力量为他们做点什么呢？ 你们看（出示图片）一方有难，八方支援。这一组组感人的画面充分的说明了只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。 我们同学虽不能像商人那样捐几十万，也不能像明星那样义演。 那我们可以通过什么样的方式来献出自己的爱心呢？ （板书课题：义卖）同学们觉得我们可以拿什么来义卖？（板书：图书） 二、交流探究，明确任务 1.了解义卖（图片出示） 2.你们想不想自己策划一次图书义卖活动呢？那赶快行动起来吧！ 小组活动单（一） （1）你觉得图书义卖活动要考虑哪些问题？ （2）小组展示交流。 ①学生交流，相机板书。 ②学生说最重要的，阐述理由。 板书： 书目分类 价格定位 推销方式 场地布置 三、选择任务，出谋划策 1．谈话：为了让我们的图书义卖活动顺利开展、与众不同， .各 小组讨论，在三个重要因素当中选择本组最感兴趣的一个方面出谋划 策。 小组活动单（二） （1）选择一个任务进行小组讨论， 说说这个任务布置时需要考虑哪些问题？ （2）为你们小组的任务提出好的意见，组长负责记录 2.交流汇报，小组间相互点评 3.根据其他小组意见进行活动建议优化 四、谈话小结，畅谈体会 1.同学们，今天我们重点围绕 “书籍种类选择”、“价格定位”、“推 销方式”、“场地布置”四个关键问题进行了精心的策划，能谈谈你们 的活动体会与收获吗？ 五、总结 今天同学们通过相互之间的献计献策，制定出了图书义卖过程中 一个环节的策划。那么下节课，我们就可以在整合每一个环节之后， 实施我们的活动计划。 预祝大家的图书义卖活动开展顺利， 达到自己 预期的效果。今天这节课就先上到这里。下课！