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东捷集团师徒带教管理体系
项项 目目 建建 议议 书书
目 录
项目目标及收益
项目整体框架及思路项目整体框架及思路
项目内容、进度、成果
项目小组
目 录
项目目标及收益
项目整体框架及思路项目整体框架及思路
项目内容项目内容、、进度进度、、成果成果
项目小组
项目背景
• 为配合人才培养计划的实施工作,东捷集团将有计划、分步骤地具体
落实与实施人才的培训工作。
• 建立和实施师徒带教制度是充分利用现有的人才资源培养新一代高技
能、高素质人才的有效方式,能够加快公司高技能人才队伍建设,提
高技能人才的整体素质和地位高技能人才的整体素质和地位,,优化高技能人才的成长环境优化高技能人才的成长环境,,调动技调动技
能劳动者的积极性。
• 根据协进长期为企业提供培训和咨询服务的经验,建议东捷集团师徒
带教制度的完善从技能操作人员着手进行,然后再全面推广。
技能人员现状
东捷集团技能人员现状图
80
6060
40
20
00
高级技师 技师 高级工 中级工 初级工
变电人员 2 9 12 15 46
线路人员线路人员 00 1313 1212 66 6969
电缆人员 0 2 1 6 15
现有师徒制现状与存在的问题
– 师傅带的人数:1~10多人不等;
– 师徒协议的年限不等,在1~3年之间;
– 在考核上在考核上,,缺乏统缺乏统一的考核内容和标准的考核内容和标准。。有的单位有的单位 ((如天捷如天捷、、设设
计)有考核(包括对徒弟和师傅的考核),有的单位缺乏考核
((如新能浦汇如新能浦汇)),考核的内容是基本常识考核的内容是基本常识。
– 基本上没有系统比较科学的、系统的带教计划;
– 没有严格的师傅筛选制度,有的子公司对师傅没有硬性的规定,
具有随机性。
项目目标
东捷集团改善后的师徒带教体系与原有的师徒带教体系将在以下几个主要方面
有较大区别,而这也是指导项目组进行师徒带教体系设计的目标。
现有的师徒带教体系 未来的师徒带教体系
分头组织分头组织、资资源分散分散 集中统筹集中统筹、发挥综效发挥综效
培训内容零碎、不连贯 培训内容计划性、系统性
考核规范、统一,有具体的出师考
考核不统一或没有考核
核标准和对师傅的考核制度
没有严格的师傅筛选制度没有严格的师傅筛选制度,,对师傅对师傅
师徒选拔师徒选拔、考核制度考核制度
没有硬性规定,具有随机性
知识独享、割裂
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