新人教版(部编)三年级道德与法治下册《三单元我们的公共生活9.生活离不开规则》优质课教案_16.docVIP

课题： 生活离不开规则 人教版道德与法治五年级下册 目标： 1、学生知道生活中处处有规则，学校和社会都有许 多规则。 2、 我们必须尊守规则， 违反规则， 就会酿成不良后果， 甚至危及生命。 3、知道规则是构建社会秩序的准则，是法治社会的 基础。人人都要追守规则，尊守规则靠自觉。 重难点：自觉尊守规则，养成规则意识。 教学准备：课件，游戏用品 教学过程： 一、导入：（室内游戏导入）击鼓传花。同学们喜欢做游戏吗？ 1、今天天我们来做个有趣的游戏。 （出示游戏规则） 2、游戏结束后，教师总结，提示学生说出规则的重要 性。 3、学生举例说说经常做那些用游戏，规则是什么？ 二、教学过程： 活动一：找一找学校生活中的规则 : 过度：游戏中有规则，生活中也是处处有规则。我们一起 来查一查，找一找吧！ 总结：学校中有这么多规则，我们要自觉的遵守。 活动二：找一找社会生活中的规则 过度： 先让学生自己说，再出示灯片，看内容具体说。 总结： 活动三：违反规则的危害： 1、先让学生说。 2、在观看短片（学校踩踏事故） （交通事故）（其他事故） 3、学生说观后感。 4、拓展：学生说说还知道那些规则，及其重要作用。 5、教师总结 活动四：守规则要自觉。 看图片：售票处排队，不横穿马路，不践踏草坪，上下楼梯 排队不打闹，上卫生间要冲洗 学生总结： 1、自己自觉尊守规则。遵守规则，不能讲情面，不能从众， 靠自觉。 2、告诉他人尊守规则。 结束语：通过这节课的学习，我们知道了规则的重要，希望 同学们养成自觉准守规则的好习惯