6-4语文四年下六板块表达名人研究一课时.docVIP

洮北区小学联盟体共享教案 课 时 教 学 计 划 学校：文化小学 主备人: 高亮亮 审核人:李茉娜 课题 名人研究 课型 表达 课时 一课时 教材 分析 本次“表达”分为“收集资料”和“制作名人资料卡片”两个部分。“收集资料”是为学生整理卡片做准备。旨在培养学生搜集信息和整理信息的能力。“制作卡片“是对名人信息的加工和整理。教学时，通过范例给学生具体指导。制作名人卡片材料要典型，选择的内容要有一定的代表性，名人卡片力求别具一格。 学情 分析 中年级学生具备了自主搜集资料的能力，并且在网络、视频、书籍中对名人有了一些了解，在活动前教师要注重方法的指导。 教学 目标 了解名人故事，学习其优秀品质。 通过本次活动基本掌握语文学习的方法。 通过活动的组织、策划，掌握一些整理信息、资料的方法。 树立学习名人优秀品质的意识，乐于进行语文的