7.游园不值（教案）.docVIP

PAGE4 / NUMPAGES5 《游园不值》 教学目标： 1、理解古诗《游园不值》，能说出诗歌大意，归纳学习方法。 2、想象 “一枝红杏出墙来”的景象。感受春天的美好和大自然旺盛的生命力， 3、有感情的朗读、背诵古诗。 教学重点： 理解诗句，了解古诗所描写的景物，体会作者表达的思想感情。 教具准备: 多媒体课件 学生准备： 查找有关春天的诗词 教学时间：一课时 教学过程 一、激趣导入 春色是多少古代文人墨客笔下不息的主题，有许多诗人都留下了赞美春天的不朽诗作。现在就请同学们把你们小脑瓜中积累的描写春天的诗给大家展示出来。（生自由说） 看来大家的知识储备还真丰富！今天我们再来学习一首赞美春天的诗——《游园不值》。大家齐读课题。 二、自读自悟，乐于探索 1、指名读诗，纠正字音 2、出示学法指导：解诗题 晓诗意 悟诗情 我们以前学习古诗采用了什么方法呢？老师也给大家总结了学习古诗的方法。 （ 投影出示学法指导） ①知诗人，解诗题。 ②抓字眼，晓诗意。 ③入诗境，悟诗情。 下面我们就按这样的步骤来学习《游园不值》 先请同学们用课前的搜集资料知诗人，解诗题。 不值：没有遇到要访问的人。 题目：去园中游赏却没有遇到要访问的人 利用你手中的各种资料，四人小组合作用过抓字眼知晓诗意。 应：大概。 怜：怜惜 （大概是花园主人爱惜这些绿苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。） 小扣：轻轻地敲 久：很