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- 约 5页
- 2020-10-06 发布于贵州
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洮北区小学联盟体共享教案
课 时 教 学 计 划
学校: 文化小学 主备人: 邹吉菲 审核人: 李茉娜
课题
我的“自白”书
课型
诗歌
课时
1
教材
分析
《我的自白书》是一篇革命诗歌,作者陈然是革命烈士,他在敌人逼迫他写所谓“自白”书的时候,写下了这首诗全诗充满了凛然的正气和磅礴的豪气,洋溢着革命乐观主义精神,把所谓“自白”变成了讨伐敌人罪行的檄文,预告敌人灭亡的宣言,正所谓“扬眉剑出鞘”,鬼哭我大笑
学情
分析
由于教材内容离学生生活年代久远,因此教学时引导学生通过研究性阅读解决学习过程中产生的疑问,并在合作探究学习活动中提高通过多种途径获取信息,提炼信息,处理加工信息的能力;培养“自主、合作、探究”的精神;获得成功的心理体验,从而落实大阅读的理念。
教学
目标
1.感受革命烈士在生死关头的革命气节和坚定的意志,激发学生
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