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- 2020-10-06 发布于贵州
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学科教学计划
2018~2019 学年度第 一 学期
南通市北城小学 音乐 学科 二 年级 14、17-18 班 实施者 朱卉
学情
分析
经过一年的学习训练,二年级大部分学生具备了感受各种声音的能力,能够用自己的声音或打击乐器进行模仿的;14班学生好奇心强,课上纪律有待提高;17班学生比较害羞,所以在课堂中要会带动活泼的气氛;18班学生整体还行,就是部分学生音辨方面有点弱,所以要培养学生听辨童声、女声和男声;听辨乐器名称,能用打击乐器奏出强弱、长短不同的音;能用陶笛吹奏简单的乐句。
教学
总要
求
⒈激发和培养学生对音乐的兴趣。
⒉开发音乐的感知力,体验音乐的美感。
⒊能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。
⒋培养乐观的态度和友爱的精神。
⒌通过学习歌曲,理解歌曲所包括的小知识。
⒍学生通过学习歌曲,学会用正确的口型、姿势和呼吸方法歌唱,自然圆润地发声,清晰咬字、吐字。
⒎通过学习本册教材,初步学习演奏课堂乐器的方法。
重点
难点
重点:
⒈激发和培养学生对音乐的兴趣,培养乐观的态度和友爱精神。
⒉开发音乐的感知力,体验音乐的美感 。
⒊鼓励能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。
难点:
通过音乐游戏,引起学生的兴趣,培养学生合作进取精神,培养学生对音乐的兴趣。
研究
专题
小学低年级课堂乐
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