初中八年级数学竞赛培优讲义全套专题16等腰三角形的性质 -精编.pdfVIP

初中八年级数学竞赛培优讲义全套专题16等腰三角形的性质 -精编.pdf

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专题 16 等腰三角形的性质 阅读与思考 等腰三角形是一类特殊三角形,具有特殊的性质,这些性质为角度的计算、线段相等、直线位置关 系的证明等问题提供了新的理论依据.因此,在解与等腰三角形相关的问题时,除了要运用全等三角形 知识方法外,又不能囿于全等三角形,应善于利用等腰三角形的性质探求新的解题途径,应熟悉以下基 本图形、基本结论. 0 1800 ∠A ⑴ 图 1 中, A 180 2 B , ∠B ∠C , ∠DAC 2∠B 2∠ C . 2 ⑵ 图 2 中,只要下述四个条件: ① AB AC ;② ∠1 ∠2 ;③ CD DB ;④ AD ⊥BC 中任意两个成立,就可以推出其余两个成 立. D A A 1 2 B C B D C 图 1 图 2 例题与求解 【例1】如图,在△ ABC 中, D 在 AC 上, E 在 AB 上,且 AB=AC ,BC=BD ,AD =DE =BE , 则∠ A=___________ . (五城市联赛试题) 解题思路: 图中有很多相关的角,用∠ A 的代数式表示这些角,建立关于∠ A 的等式. A D E B C 0 【例2 】如图,在△ ABC 中,已知∠ BAC=90 ,AB=AC ,D 为 AC 中点, AE ⊥BD 于 E,延长 AE 交 BC 于 F ,求证:∠ ADB = ∠CDF . (安徽省竞赛试题) 解题思路: ∠ADB 与∠ CDF 对应的三角形不全等,因此,需构造全等三角形,而在等腰三角形中, 作顶角的平分线或底边上的高 ( 中线 )

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