丁飞艳三上音乐教学计划.docVIP

学科教学计划 2018～2019 学年度第 一 学期 南通市北城小学 音乐 学科 三 年级 3、14 班 实施者丁飞艳 学情 分析 三年级学生各方面的素质已逐渐提高，对音乐也有了一定的认知和了解，对音乐产生了浓厚的兴趣，对缤纷的世界充满幻想。也掌握了一定的音乐基础知识和基本技能，对音乐有了一定的感受力和鉴赏力。比如我教的三（3）班，学生们大都热爱音乐，喜爱唱歌，但由于学生的基础不同，一小部分学生视唱、识谱、听辨不符合三年级学生的要求。我教的另外一个三（14）班纪律比较好，学生非常喜欢唱歌，好奇心强，活泼好动。本学期我将主要对其节奏、演唱技巧、识谱、欣赏等方面进一步训练。 教学 总要 求 对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。 2.知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。 3.在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。 4.能用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱，轮唱。 重点 难点 活泼开朗性格的培养，勇于参与音乐集体活动，能与同学们合作。 2.学生对歌曲能进行综合性、创造性的表演，开发学生对音乐的感知力，体验音乐的美感。 3.认识音乐知识点、乐器、歌曲形式，知道其名称，掌握其意思，并能迁移到歌曲