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- 2020-10-06 发布于贵州
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洮北区小学联盟体共享教案
课 时 教 学 计 划
学校: 东胜中心校 主备人: 段平艳 审核人:李胜新
课题
汉字家园(二)
课型
识字课
课时
1课时
教材
分析
这一板块由四篇不同类型的识字文本组成,丰富学生识字的内涵,拓展了学生识字的领域。
学情
分析
学生已经掌握了学习汉字的基本方法,要引导学生对汉字进行归类性总结,进一步激发学生主动识字、自主探究的意识,进行潜移默化的汉字文化教育和热爱祖国语言文字的情感教育。
教学
目标
认识8个生字,会写10个生字。
能够正确、流利地朗读课文。
培养学生独立识字的能力。
理解“预言、忠言、直言、真言、赠言、格言、诤言、诺言”所表达的不同意思。
重点
难点
认识8个生字,会写10个生字。理解“预言、忠言、直言、真言、赠言、格言、诤言、诺言”所表达的不同意思。
培养学生独立识字的能力。
教学
策略
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