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- 2020-10-06 发布于贵州
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表达：“春之声”博览会
举办“春之声”博览会是一个小型的综合学习活动。这一活动大体上可以分成两个部分：第一部分是收集阶段。在这一阶段中，要鼓励学习积极行动起来，按着教科书的提示到大自然中、到书籍画报中、到音乐中去寻找春天。春天在哪儿，学生就可以到哪里去找，不必受限制。第二部分是表示阶段。要组织学生将观察到搜集到的内容进行整理，举办“博览会”。这部分活动仍要以学生自己的活动为主，教师要给予指导，但要避免教师一手代办，又要避免学生的活动流于形式。
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