9-3四年下册第九版块《望天门山》教案.docVIP

洮北区小学联盟体共享教案 课 时 教 学 计 划 学校：文化小学 主备人: 李丽华 审核人:李茉娜 课题 9—3 望天门山 课型 讲读课 课时 1课时 教材 分析 《望天门山》这首诗通过对自然景象的描绘，赞美了壮丽的天门山景色，表达了作者对自然山川的热爱以及乐观豪迈的情感。 学情 分析 本诗重在抒情，融情于景，诗中有画。语言精练，情感强烈，节奏鲜明。 教学 目标 1.会写1个字。2.有感情朗读古诗，背诵并且默写古诗。理解古诗大意。 重点 难点 熟读诗句，理解诗意，掌握理解古诗的方法。 教学 策略 教学时以读为主，引导学生在读中感悟、读中品情，尊重学生学习的主体地位和个性体验，从而提高学生的语文综合素养。 教学 准备 1.课件。 2.学生准备诗人相关资料。 教 学 过 程 教师活动设计 学生活动设想