《野草》导学案习作大自然的声音教案.docVIP

学习内容 长春版五年级上册p78—p80 设计者 景和学区87中 小学部 王秋静 课题 《野草》（第一课时） 周节 12-6 目标设定 知识与技能：读课文，学习生字词，了解主要内容。 2.过程与方法：掌握搜集资料的途径和方法，并能进行合理筛选；掌握理解课文的方法。 3.情感态度与价值观： 学习小草那种面对困难奋发向上的顽强精神。 学习重难点 重点难点：1、学习生字词，正确读课文2、读准字音，识记字形。 学习准备 课件、学习单、字典 学生学习过程 教师导学过程 二次备课 自主学习：（自学） 学案前置，学生独立或和组员合作完成。 在学案上给出方法，实效指导。 课前观看学案，总结、发现、梳理问题。 合作交流：（互学） 1.读文 2.互相学习生字、新词，了解字词大意。 指导学生及时点评交流朗读过程中的问题。 巡视指导。 展示点评：（群学） 预设汇报内容 1.介绍夏衍：夏衍（1900.10.30-1995.2.6），原名 沈乃熙，字端先， 浙江省余杭县（今浙江 杭州） 彭埠镇 严家弄人。是 新文化运动的先驱者之一，中国著名文学、电影、 戏剧 作家，文艺 评论家、文学 艺术家、翻译家、 社会活动家。 中国左翼电影运动的开拓者、组织者和领导者之一。早年接受 马克思主义，从事进步电影工作。历任文化部副部