七年级数学上册第一章《1.1具有相反意义的量》同步练习(新版)湘教版.pdfVIP

1.1 具有相反意义的量 要点感知 1 在具有相反意义的一对量中，把其中一种量用______表示，另一种量用______表示. 预习练习 1-1 如果零 3 ℃记做+3 ℃，那么零下5 ℃可以记做________. 要点感知 2 大于 0 的________和________就是正数；在正数前面加 _____就是负数._____既不是正数，也不是负 数.正数和 0 统称为________. 预习练习 2-1 (2012·防城港)既不是正数也不是负数的是_____. 4 2-2 下列各数：-101.2，+18，0.002，-60，0，- ，+3.2，属于正数的有_______________________；属于负数 5 的有____________________________________. 要点感知 3 正整数、______和_______统称为整数；________和________统称为分数；_______和_______统称为有 理数. 1 预习练习 3- 1 在-9，- ，0，3.75，2 014 这五个数中，整数有( ) 7 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 知识点 1 具有相反意义的量 1.如果+10%表示“增加 10%”，那么“减少8%”可以记做( ) A.-18% B.-8% C.+2% D.+8% 2.(2013 ·济宁)一运动员某次跳水的最高点离跳台2 m，记做+2 m，则水面离跳台 10 m可以记做( ) A.-10 m B.-12 m C.+10 m D.+12 m 3.下列各组量中互为相反意义的量是( ) A.篮球比赛胜 5 场与负 3 场 B.上升与前进 C.增加 10 吨粮食与减产-10 吨粮食 D.向东走3 千米，再向南走 2 千米 4.(2013 ·乐山)如果规定向东为正，那么向西即为负.汽车向东行驶 3 千米记做 3 千米，向西行驶2 千米应记做_____ 千米. 5.举出一对具有相反意义的量的例子：___________________________________. 知识点 2 正数、0 和负数 6.下面四个数中，负数是( ) 1 A.-3 B.0 C.0.2 D. 100 7.(2013 ·连云港)下列各数中是正数的为( ) 1 A.3 B.- C.-2 D.0 2 8.下列说法正确的是( ) A.+2 是正数，但 3 不是正数 B.一个数不是正数就是负数 C.在一个数的前面加上负号就是负数 D.0 既不是正数，也不是负数 1 9.(2012 ·德州)-1，0，0.2， ，+3 中正数一共有_________个. 7 知识点 3 有理数的分类 10.下列说法正确的是( ) A.正有理数和负有理数统称为有理数 B.0 既不是整数，也不是分数 C.0 不是有理数 D.整数和分数统称为有理数 11.(2013 ·丽水)在数 0，2，-7，-1.2 中，属于负整数的是( ) A.0 B.2 C.-7 D.-1.2 12.如图所示表示整数集合与负数集合，则图中重合部分A 处可以填入的数是_________.(只需填入一个满足条件的 数即可) 9 1 22 13.在+3.2， ，-3，-0.21，18，- ，0，6.477 77…，- ，12%中，正数是___________________，负数是 7