6.课题 分数混合运算.docVIP

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  • 2020-10-06 发布于贵州
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练习二 教学目标: 1.进一步巩固用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。 2.发展学生的应用意识。 3.体会数学与生活的联系。 教学重点难点:解决生活中的实际问题。 教学准备:小黑板 教学过程: 一、复习。 回忆分数混合运算的计算方法及解题的方法。 二、练习。 1.计算。 独立完成,集体订正。 2.受伤的鸟。 让学生独立分析、计算。 交流订正。 3.占地面积。 让学生独立分析、计算。 交流订正。 4.拉拉队。 让学生独立分析、计算。 交流订正。 5.水资源。 让学生独立分析、计算。 交流订正。 三、总结评价。 通过本节课学习你有什么收获? 学生互相评价。 四、课外拓展练习 教学反思: 进一步巩固用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。发展学生的应用意识。体会数学与生活的联系。

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