10表达——我们的实验.docVIP

表达:我们的实验 教学目标： 1、了解做实验的方法及步骤，提高动手能力及表达能力。 2、通过小组交流讨论，掌握实验的方法，能够积极正确地表达出来。 3、激发学生实践的兴趣，表达的热情。 教学重点、难点：1、通过交流实验的方法，提高学生表达能力。 2、有条理、流利地叙述实验的过程。 教学准备：实物展台。 教学时数：3课时 第一课时 教学内容：讨论实验方法。 教学过程： 一、朗读《一次有趣的实验》一文，初步了解实验的方法。 二、思考：你喜欢做什么样的小实验？说一说。 三、实验记录包括哪些内容： 1、实验人员 2、实验准备 3、实验过程 4、实验结果 5、实验感受（可以说一说） 四、说一说：小组内交流如何做好实验。 五、教师小结 六、作业：做实验，并能够流利地将实验过程叙述出来。 第二课时 教学内容：交流实验过程和感受。 教学过程： 一、小组内交流实验过程和感受。 二、班级交流实验过程及感受。 三、教师小结。 四、完成作文。 第三课时 教学内容：讲评学生作文。 教学过程： 一、总结此次作文中出现的优、缺点。 二、范读优秀作文。 三、指导学生修改作文。 四、誊写作文。