北城小学学科教学计划 二年级音乐上 2016.9 (3).docxVIP

学科教学计划 2016～2017 学年度第 一 学期 南通市北城小学 音乐 学科 二 年级 6、7 班 实施者 邹新灵 班级 学情 分析 经过一年的学习训练，二年级学生已经具备了感受自然界和生活中的各种声音，能够用自己的声音或打击乐器进行模仿的；聆听歌声时能作出相应的情绪或体态反应，能听辨童声、女声和男声；感受乐器的声音，能听辨打击乐器的音色，能用打击乐器奏出强弱、长短不同的音；能够感受并描述音乐的要素；能用陶笛吹奏简单的乐句。 教材 分析 本教科书由课程教材研究所音乐课程教材研究中心编写的，充分贯彻和落实了《标准》精神，体现素质教育观念 ，明确小学教育目标，落实《标准》的各项要求，体现基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体系，体现以学生为本的新型教育观念，遵循珠认知规律和身心发展规律，突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。 教学 总要 求 ⒈激发和培养学生对音乐的兴趣。 ⒉开发音乐的感知力，体验音乐的美感。 ⒊能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。 ⒋培养乐观的态度和友爱的精神。 ⒌通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。 ⒍学生通过学习歌曲，学会用正确的口型、姿势和呼吸方法歌唱，自然圆润地发声，清晰咬