陈慧二年级音乐计划下.docxVIP

学科教学计划 2018～2019 学年度第 二 学期 南通市北城小学 音乐 学科 二 年级 15 班 实施者 陈慧 班级 学情 分析 经过一年半的学习训练，二15班的学生已经具备了感受自然界和生活中的各种声音，能够用自己的声音或打击乐器进行模仿的；聆听歌声时能作出相应的情绪或体态反应，能听辨童声、女声和男声；感受乐器的声音，能听辨打击乐器的音色，能用打击乐器奏出强弱、长短不同的音；能够感受并描述音乐的要素；能用陶笛吹奏简单的乐句。 教材 分析 本教科书由课程教材研究所音乐课程教材研究中心编写的，充分贯彻和落实了《标准》精神，体现素质教育观念 ，明确小学教育目标，落实《标准》的各项要求，体现基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体系，体现以学生为本的新型教育观念，遵循珠认知规律和身心发展规律，突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活动的主动参与，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。 教学 重点 难点 重点： ⒈激发和培养学生对音乐的兴趣，培养乐观的态度和友爱精神。 ⒉开发音乐的感知力，体验音乐的美感 。 ⒊鼓励能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。 ⒋初步学会用陶笛演奏乐曲。 难点： 通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取精神，培