第八单元 歌声与微笑.docVIP

第八单元 歌声与微笑 【单元分析】 本单元以“歌声与微笑”为题，意在祝愿即将结束小学阶段音乐学习的同学们：带着梦想起航，将歌声与微笑传递到每一个角落，自信地面对一切，闪亮全世界。 本单元围绕“和平、友谊与成长”，通过参与唱、听、动、奏等丰富的音乐实践活动，同学们不仅要学会更深入地感受、了解音乐的表现手段，还要注重用音乐传达与分享心中美好的愿望、憧憬和收获，充盈着对音乐的热爱和师生情谊的感念，满怀希望迈向未来新的学习阶段。 【单元教学内容】 听《梦幻之风》、《让世界充和平》 唱《歌声与微笑》、《闪亮全世界》 【单元目标】 通过听、唱、动、奏等多种形式感受本单元音乐作品表现的情绪、风格，感悟音乐的时代特点与思想内涵。 欣赏电子合成乐《梦幻之风》、童声合唱《让世界充满和平》，能够仔细地聆听音乐，并说车音乐运用了那些表现手段；运用歌声、律动以及彩色笔的形象等，富有创意的表达自己对音乐的感受。 能用欢快活泼、充满热情的歌声演唱《歌声与微笑》、《闪亮全世界》；和谐、准确地唱好二声部，正确运用D.S.反复记号。 积极参与“成长的足迹”等综合性学习评价活动，并在活动中尽情展示自己的学习成果。 第一课时 教学内容：听《梦幻之风》，唱《歌声与微笑》 教材 分析： 《梦幻之风》英文名为“The Wind Of Change”，又译做《变幻之风》，出自班得瑞乐团《仙境》专辑，发行于1990年。乐