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第五单元 画画我们成长的地方 主题一 移动的画板（三课时） 课题1、画画我们的教室（1课时） 教学目标1、享受画地图的乐趣。2、初步了解画地图的要点。教学准备：为学生准备一张白纸、一盒彩笔。教学活动及过程一、设疑自探。同学们，如果有一位远方的朋友想要了解你的生活的地方，你想用什么样的方式向他介绍呢？请同学们阅读虎子的来信和乐乐的话。二、解疑合探。乐乐的话对我们有什么启发？你想不想也向乐乐和他的同学们那样把我们生活的地方画下来，向远方的朋友做一个全面而直观的介绍。（板书课题）1、提问。你想画什么地方？从哪些地方画起？教师组织学生画教室图。2、小组交流。评价：你觉得哪个地方自己画得最满意？（自评）你最欣赏哪位同学的作品？为什么？三、质疑再探。教师提问：（1）同一个教室，班内每一个同学画的教室图一样吗？哪儿不一样？（2）怎样把教室画得既完整又明白呢？四、教师小结。 反思：