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- 2020-10-06 发布于贵州
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学科教学计划
2018~2019 学年度第 一 学期
南通市北城小学 音乐 学科 二 年级 3-4 、6班 实施者 王益晗
学情
分析
二年级的小朋友活泼好动,对一切新事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,所以,孩子们都很期待每周的音乐课。经过一学期的学习,学生对于课堂教学常规有了大概的了解,多数同学能遵守,在上课的时候做的都比以前要好很多。在唱歌和舞蹈方面也许是经常训练的原因,表现非常好。二年级的少部分学生虽然对乐理的知识掌握不够,但模仿能力强,还算可以,个别的同学五音不全,模仿能力又差,主要原因是没有接受长期的训练,还不能好好的表现自己,性格内向也是原因之一。因此,利用音乐课以及课外活动,培养他们的兴趣,打好基础是当前首要任务之一。二(4)班纪律较好,二(3)班对音乐感知力较强、二(6)班纪律较差,上课时要注意选择适合的教学方法。
教学
总要
求
⒈激发和培养学生对音乐的兴趣。
⒉开发音乐的感知力,体验音乐的美感。
⒊能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创作活动。
⒋培养乐观的态度和友爱的精神。
⒌通过学习歌曲,理解歌曲所包括的小知识。
⒍学生通过学习歌曲,学会用正确的口型、姿势和呼吸方法歌唱,自然圆润地发声,清晰咬字、吐字。
⒎通过学习本册教材,初步学习演奏课堂乐器的方法。
教学
重点
难点
重点:
⒈激发和培
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