一年级教案我多想去看看.pdfVIP

一年级教案我多想去看看 一、 教学要求： 1．认识13个生字，会写广、升、足、走4个字，认识2个 偏旁心、方。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3．理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。 二、教学准备： 北京的风景图，课件、升旗仪式录像片。 三、教学重点、难点： 教学重点是指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北 京、热爱祖国的思想感情。难点是有的长句子不容易读好。 四、教学安排：2课时 第一课时 一、看图导入，说话训练 1．出示北京的风景图片 2．北京城历史悠久、风景迷人，看到这么美的景色，你有 什么想说一说吗? 3．导入新课：有位小朋友和你们一样，也很想到北京城去 看看。出示课题：我多想去看看。 二、初读诗歌 1．出示多媒体课件。 2．刚才人家听得可认真了，谁听出来了诗歌中妈妈告诉我 第 1 页 什么，我又说了些什么? 3．同桌对读，一个当妈妈，一个当我，读读看。等会儿我 们来比一比，哪一桌读得 最好。 4．朗读比赛。 三、识字 1．认读词语 在课件中结合景物出现词语：告诉，弯弯的小路，遥远的北 京城，天安门，广场，升旗 仪式。 2．自由练读词语。比-比。 3．认读生字 用笔在诗歌中圈出这些生字，并大声练读。 四人小组互相读一读，听一听，评一评。 4．教师抽查生字卡。 5．听音找卡片。 6．全班齐读生字卡片。 四、说话训练 1．课件出示图片和句子：北京是我国的首都。…五星红旗 是我国的国旗。 2．个人练读，指名读．男、女同学读，全班读。 3．说话练习：①我国的首都是--一。②我国的国旗是。 第 2 页 五、读诗歌 1．小组读一读，比比哪组读得最正确、最流利。 2．全班与老师分角色朗读。 六、写字广、升。 教师范写，学生书空、描红。 第二课时 一、复习导入 1．抽读生字卡片。 2．复习词语。 3．转盘游戏：这些生字又交上了新朋友，大家一起来认识 认识。 出示转盘，开火车： 二、朗读、背诵诗歌 1．观看升旗录像。 2．看了天安门广场的升旗仪式，你最想说一句什么话? 3．指导有感情地朗读诗歌。 4．背诵诗歌。 三、扩展练习 出示北京的风景图片、当地的风景图片。 说话训练：我多想-- 。 四、写字 1．观察两个字足、走在田字格中的位置，特别注意竖中线 第 3 页 上的笔画及最后两笔撇、捺的 位置。 2．比较字形，识记汉字。 3．指导书写。(教师范写一学生描红) 教学追记： 第 4 页