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初中九年级语文《陈涉世家》优质教学教案 《陈涉世家》讲述了陈胜起义的原因、经过以及起义大军的征战历 程作了真实而生动、具体而完整的记述。下面就是我给大家带来的初中九 年级语文《陈涉世家》优质教学教案，希望能帮助到大家 ! 初中九年级语文《陈涉世家》优质教学教案一 教学目标： 1、掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读懂课文 内容，说出起义的原因和经过。 2、读懂、读熟课文，结合课文了解人物性格和文中的思想，背诵 精彩语段。 3、从作者和陈胜身上学习树立远大理想的重要性。 4、了解这场革命运动爆发的偶然性和必然性，认识人民对历史的 推动作用。 教学重难点： 1、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。 2、领会课文中表现人物形象的方法。 教学课时： 两课时 教学步骤： 第一课时 一、导入 第 1页 / 总共 20页 1、读准下列词语。 阳夏人辍耕点缀掇啜泣怅恨苟富贵嗟乎鸿鹄之志闾左谪戍戊戌当 行度已失期以数谏故罾丛祠篝火陈胜王忿恚佐毋斩鞭笞袒右攻蕲询徇殉 社稷谯憔樵 2、读熟课文。 以读准字音、句读，朗读流畅为目标。 二、新授内容 1、交流课前搜集的秦末农民起义的情况及司马迁的生平和《史记》 的知识。 秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁 重。到秦二世时，赋税更加严重了，人民痛苦不堪。陈胜、吴广正是在这 种情况下，发动领导了大泽乡农民起义，建立了我国历第一个农民政权 ——张楚，促使了秦速亡。 司马迁 ( 约前 145—前 90 年) ，西汉史学家、文学家和思想家。字子 长，夏阳人。 《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝 到汉武帝长达 3020xx 年的历史。全书共 130 篇，包括本纪 ( 帝王传记 ) 篇， 世家 ( 记诸侯本系 )30 篇，列传 ( 序列人臣事迹 )70 篇，表 10 篇，书 ( 记经 济、天文、历法、礼乐等方面的情况 )8 篇。 2、掌握下列重点字词句的含义。 者 也尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。苟富贵若 为佣耕太息燕雀安知鸿鹄之志哉闾左谪戍屯大泽乡皆次当行会度已失期 法皆斩举大计等死，死国天下苦秦久矣以数谏故上使外将兵楚人怜之或以 第2页 / 总共 20页 为死，或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者 吴广以为然指意念鬼威众乃丹书帛曰 陈胜王 罾固以怪之矣间令之次所 旁丛祠中狐鸣旦日往往语指目素广故数言欲亡，忿恚笞尉剑挺佐之并杀徒 属第借令毋斩王侯将相宁有种乎受命从民欲袒右为坛而盟蕲下将兵徇蕲 以东比至陈与皆来会计事将军身被坚执锐社稷刑其长吏 三、内容梳理 1、本文记叙了历的一件大事，这件事是什么 ? 秦末大泽乡农民起义。 2、这次起义的直接原因是什么 ?根本原因是什么 ? 直接原因是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。是因 为自然原因误期，却要被斩首，可见秦的暴政已达到了极点。 间接原因是 天下苦秦久已 ，这也是起义的根本原因。 3、三段分别讲述了什么内容 ? 第 1 段，叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他心怀大志，有反抗 精神。 第 2 段，写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治 远见。 第 3 段，写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭 示了农民起义的伟大力量和历史意义。 四、作业布