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PAGE PAGE #/ 7 人教版四年级下册暑假语文作业题 人教版四年级下册暑假语文作业题 一、卷面书写。 (3 分) 二、 你能正确读出拼音，写出漂亮的汉字吗 ？(10分)s n to y e sh 口 h 口 zh a n y a n g ch u x di mn t a xin ji a n yn chn g jn g pn qin g 三、 火眼金睛 (共 6 分) 1 .下面词语中搭配正确的一组是 ( ) A 担当重任成绩优异房屋牢固发扬作用 B 认识深刻调查深厚态度端正性格古怪 C xx发挥威力提高质量珍惜时间 D 改正缺点改善生活分析形势色调鲜明 下面加点字的读音全部正确的一组是 ( ) A顷刻(q i n华华雄(hu)潜水(qi a n半晌(sh a n g号召(zh a o白术(zh)滂沱 (png )夹杂(ji a狩猎(shu)艄公(sh a o川芎(xi o n殡仪馆(bn)D愧疚(ji (而且(r) 应声(yng )给予(j i) 读句子，选择带点字的正确解释，将序号写在括号里。 顾：①注意、照管②拜访③转过头看④珍惜、顾念(1)刘备三顾茅庐，请 诸葛亮出山。 ( ) 叶欣顾不上休息，又投入到对另一个患者的抢救中 去。 ( ) 小云雀左顾右盼，像是在寻找着什么。 ( )(4)外层蚂蚁奋不顾身，肝胆俱 裂也不放弃自己的岗位。 ( ) 四、词语比拼 (共 8 分) 把下列词语补充完整。 洁 清② 辄止③ 处变 ④ 与 进⑤ 含 茹 ⑥ 呼雀 ⑦ 唯才 ⑧ 瀑 泉⑨ 横溢 ⑩ 料 如 下面六个词语都和说话有关，你能区分开吗 ?(只写序号 ) ① 高谈阔论 ② 闪烁其词 ③ 妙语连珠 ④ 欲言又止 ⑤ 口若悬河 ⑥ 吞吞吐吐 (1)想说又停止不说 (2)不着边际地议论 (3)滔滔不绝地说 遮遮掩掩，有所隐藏地说 巧妙风趣地说 (6)想说，但不痛痛快快地说 五、句子乐园。 (共6 分) 夏天的景色可美了，你留意观察了吗 ?请你用拟人的修辞方法写一句话， 写出夏天的勃勃生机。 滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。 (改成把字句 ) 陈述句改写成反问句。 这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。 在下面句子中填上合适的关联词 文雅、和气、宽容的语言， （ ）沟通了人们的心灵， （ ）反映出一个人的思想情 操和文化修养。 仿写句子表达对老师的感激之情。 例：刘备高兴地对关羽、张飞说：我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样 啊! 同学们 对老师说：我们的成长离不开老师的教育，就像 六、课内外积累。 （13 分） 1、二三月间，微风轻轻地吹拂着，。千万条柔柳。，，各色鲜艳的花，， 形成了。 3 .2、动物是人类的老师，人们从 的身上受到启发，发明了 。动物让我敬佩，从 的燕子那里，我认识到 。动物让我感动， 的老羚羊为小羚羊搭起生命桥，令 我热泪盈眶。 2.5 课文《三顾茅庐》中，诸葛亮分析了的形势，提出了、最后取胜的策略。 刘备听了茅塞顿开，像拨开。从中可以看出诸葛亮是个的人。我又读了《三国 演义》这本书，认识了很多英雄人物，有大摆空城计的 ，刮骨疗毒的 ， 巧施苦肉计。 3.5 运动会上，我们班同学参加了拔河比赛，我要用《古今贤文》中的句子为 他们加加油： ， ___。 1 通过本学期的学习，我知道了中国第二大河是 ，我还知道 了 是源于象棋的词语，森林有 的作用。 1.5 看到天真可爱的孩子，不禁让我想到 ， 这 句古诗。选自诗人 写的《 》。 2 七、课外阅读实践 （按要求答题 ）。（10 分） (一)选择。1、《长袜子皮皮中》皮皮和 ( )玩拍人游戏 ? A 警察 B 医生 C 护士 、皮皮为什么用了整整一夜的时间写生日请帖 ?( )A 因为她请的朋友很多 B因为她边写边玩。 C因为她不爱学习，不会写很多字 3、 金铃哪门功课学得最不理想 ? ( ) A.语文B.美术C数学D.英语 4、 xx对金铃的教育主张是() A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展 5、 ( )帮金铃提高了数学成绩 A、xx B xx奶奶C、孙奶奶 (二)诗句默写。 1、 xx 未解供织，。 2、 两岸 xx 相对出，。 3、 ，xxxx风。 4、 xx 蓑笠 xx，。 5、 xx黄时杏子肥，。 八、阅读短文，回答问题 (14分) 短文1《xx的樟树》片段(5分) 别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它 们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香 气，而且这种香气能永 久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时 候，它的香气仍然不变。 （ ）这木质存在一天，虫类 （ ）怕它一天。