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总复习
【例1】找出下面两组数字的排列规律并填一填。
(1)2,4,6,(),(),(),14,16,()()
(2)( ),(),14,11,8,( ),( )
解析:本题主要考查 1-20 的各数的认识。这些数字并不是连续排列,而是间隔
排列,是按照一定的规律排列的,需要观察分析已经给出的数字,找出它们之间
的排列规律,再根据这个规律把其他数字填写完整。
(1)中开头给出了3 个数字2,4,6 可以发现,4-2=2,6-4=2,后面一个数比前面
一个数多2,即每相邻两个数字间相差2,根据这个规律后面的数字应该是
8,10,12,14,16,18,20。(2)中的中间给出了3 个数字
14,11,8 可以发现,14-11=3,11-8=3,前面一个 要点提示:
数比后面一个数多3,即每相邻两个数字间相差3, 数字之间可以按照一
根据这个规律前面和后面的数字应该是20,17,5,2,。 定规律进行排列。
解答:(1)2,4,6,( 8),( 10),( 12),14,16,(18 )(20 )
(2)( 20 ),(17 ),14,11,8,( 5 ),( 2 )
【例2】把下面的算式按照得数由大到小进行排列。
19-6 7+8 17-5 9+7 3+4
( )( )( )( ) ( )
解析:本题主要考查20 以内数的加减法及数的大小比较。需要先把这5 个算式
的得数算出来,再按照由大到小顺序进行排列。这5 个算式是20 以内的不进位
加法、进位加法和不退位减法,19-6 与17-5 是
20 以内的不退位减法、9+7 与7+8 是20 以内的 要点提示:
进位加法,3+4 是20 以内的不进位加法。 先算得数,再按照由大
解答:19-6=13 7+8=15 17-5=12 到小顺序排列。
9+7=16 3+4=7 161513127
答:(9+7)( 7+8)( 19-6)( 17-5) (3+4)
【例3】
(1)一共有( )个土豆。
(2)把从右边数第3 个 圈起来。
(3)从左边数, 排在第( )个。
解析:本题主要考查对“几个”或者“第几”这些术语的认识和理解。(1)要想
知道一共有多少个土豆,需要按照顺序数一数土豆的个数,可以从左边开始数,
也可以从右边开始数,中间不要落漏。(2)是要求把从右边数第3 个 圈起
来,要分清左右,不要圈错。(3)是要求从左边数,不要数错。
解答:(1)一共有(10)个土豆。
(2)
(3)从左边数, 排在第( 6 )个。
【例4】看图列式计算。
(1) (2) ?支
? 共有16 支粉笔
(条) (支)
解析:本题主要考查20 以内的加减法的应用。关键是看懂图意,理解题意,列
出算式。(1)中有一些鱼,左边有4 条,右边有8 条,要求一共有多少条,就是
把左边的4 条和右边的8 条加起来,用加法计算,
列式是4+8 或者8+4。(2)中左边是一盒粉笔,
要点提示:
右边是4 支粉笔,一共有16 支粉笔,要求
看懂图意是解决问题
一盒粉笔有多少支,就是用总支数减去右边的4 支,
的关键。
用减法计算,列式是16-4。
解答:(1)4+8=12 (条)或者8+4= (条)。(2)16-4=12 (支)
答:
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